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        1. 【題目】如圖所示,已知甲是由一個細胞構(gòu)成的生物體,據(jù)圖回答問題。

          (1)甲被切割后,乙不具有細胞核,所以死亡;而丙具有,隨后又發(fā)育成甲。因此______是細胞的控制中心。

          (2)丁和戊的染色體形態(tài)和數(shù)目______,甲和丁的染色體形態(tài)和數(shù)目______。甲分裂時染色體已經(jīng)加倍,這樣就能保證丁、戊與甲的_______相同。

          【答案】 細胞核 相同 相同 染色體

          【解析】細胞分裂的過程使細胞數(shù)目增多,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。(1)甲被切割后,乙不具有細胞核,所以死亡;而丙具有,隨后又發(fā)育成甲,因此 細胞核是細胞的控制中心;(2)丁和戊的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,甲和丁的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,甲分裂時染色體已經(jīng)加倍,這樣就能保證丁、戊與甲的 染色體相同。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:

          (1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”)層吸取。

          (2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是______

          A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲

          (3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

          ①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

          ②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

          ③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物,請完成下列題目:

          (1)下列有關(guān)敘述錯誤的是____

          A.①是酵母菌,②是細菌

          B.③需要使用電子顯微鏡才能觀察。

          C.有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④。

          D.圖中①②③④⑤都是單細胞生物

          (2)圖中③與其他幾種生物相比,結(jié)構(gòu)上的主要不同點是________

          (3)圖中①與②相比,①的主要結(jié)構(gòu)特點為________。

          (4)圖中①②⑤這3種生物中共同具有細胞結(jié)構(gòu),但是④沒有的細胞結(jié)構(gòu)為________。

          (5)③的生殖方式是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙圖表示該食物網(wǎng)中構(gòu)成某條食物鏈的生物的數(shù)量關(guān)系。請回答下列問題。

          (1)如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),甲圖中還缺少______部分和______;請用文字和箭頭寫出甲圖中物質(zhì)和能量由植物流動到狼的過程______。

          (2)甲圖中有______條食物鏈;乙圖中如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是[______].從數(shù)量關(guān)系上來看,甲圖中的昆蟲可以用乙圖中的標號[______]表示。

          (3)甲圖中羊和植物之間構(gòu)成______關(guān)系,它們在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是植物沒有______。

          (4)乙圖中,在一段時間內(nèi),如果a的數(shù)量大量減少,[______]的數(shù)量將會增多,但不會無限制增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題。

          (1)寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:b是__________,c是__________。

          (2)鳥的呼吸器官是__________,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的__________,可以輔助呼吸。

          (3)家鴿的前肢變成__________,而且羽毛(正羽)著生不重疊,可以增大與空氣的接觸,有利于飛行。在家鴿的肌肉中最發(fā)達的是__________,這與飛行時牽動兩翼運動有密切關(guān)系。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腎臟形成尿液的基本單位是( )

          A. 腎小管 B. 腎單位 C. 腎小囊 D. 腎小球

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)當某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[①]________受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)②傳入神經(jīng)傳到[③]_______,然后神經(jīng)沖動再通過④傳出神經(jīng),傳到[⑤]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動作。

          (2)③所指的結(jié)構(gòu)在____________(“脊髓”或者“大腦”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】陰雨天,實驗室內(nèi)光線弱,用顯微鏡進行觀察時,應(yīng)選用

          A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、凹面鏡

          C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、平面鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“遵守交通規(guī)則,文明出行”是保障人身安全的重要行為,而禮“禮讓斑馬線”“扎讓救護車”是文明出行的標志之一,請根據(jù)如圖,分析回答。

          (1)在司機看到行人通過“斑馬線”主動避讓的反射中,行人發(fā)出的光線,通過眼球[]_____的調(diào)節(jié),刺激了感受器[]_____,從而將神經(jīng)沖動傳到了_____而產(chǎn)生了視覺。

          (2)當聽到急救車的鳴笛聲后,行人、司機都會自覺的禮讓救護車。此反射的類型是_____,感受器是[]_____

          (3)“禮讓斑馬線”“禮讓救護車”是人們通過長期的生活積累形成的條件反射,反射的神經(jīng)中樞位于_____。

          (4)請寫出“禮讓救護車”反射的興奮傳導(dǎo)過程_____(數(shù)字、文字、字母表示)。

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          同步練習(xí)冊答案