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          【題目】利用細菌與真菌作為生物殺蟲劑，其優(yōu)點是（　�。�
          A. 能控制害蟲數(shù)量
          B. 能減少農(nóng)藥使用
          C. 能減輕對環(huán)境污染
          D. 包括以上三項
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】生物防治就是利用生物來防治病蟲害，可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，因此利用細菌與真菌作為生物殺蟲劑，其優(yōu)點是能控制害蟲數(shù)量、能減少農(nóng)藥使用、能減輕對環(huán)境污染。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物通過生殖、發(fā)育、遺傳、變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請運用相關知識，回答下列問題：
           
          （1）人的受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中，不斷進行細胞分裂，形成多細胞的胚胎，此發(fā)育過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自___________。
          （2）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，圖13是果蠅的遺傳圖解，分析可知果蠅的________是顯性性狀。
          （3）生物的生殖方式有多種。如A.嫁接B.細菌的分裂生殖C.用種子繁殖D.運用試管嬰兒技術(shù)生殖E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式屬于無性的生殖是_______________。
          （4）一朵基因型為AA的梨花，接受了基因型為aa梨花花粉，所結(jié)果實的果皮基因型為AA，種皮基因型為_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人感到身體不適，精神不振、疲勞、頭暈，經(jīng)醫(yī)生檢查，心率為90次/分，血壓為16/10.7千帕，血常規(guī)化驗結(jié)果如下表：
          （血常規(guī)的正常參考值：RBC：4.0～5.5×1012/L，WBC：4～10×109/L 
           PLT：100～300×109/L Hb：135～150g/L）
          （1）所測血壓16/10.7千帕中的“16”表示的是____________壓。
          （2）表中的 “RBC”表示的是___________________。
          （3）根據(jù)上述化驗的結(jié)果，診斷該人可能患有的疾病是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】疾病防治經(jīng)常利用到細菌、真菌，如科學家把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入一些細菌內(nèi)部使這些細菌能夠生產(chǎn)藥物，例如：大腸桿菌能生產(chǎn)胰島素。請問該技術(shù)屬于（　�。�
          A. 克隆技術(shù)
          B. 發(fā)酵技術(shù)
          C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          D. 遺傳變異技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天然種植的棉花大都是白色的，偶爾在田中會出現(xiàn)一兩株彩色的（如棕色）。彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學物質(zhì)對人體 的傷害，是名副其實的“綠色產(chǎn)品”�，F(xiàn)有兩株白色的棉花，分別作父本和母本進行雜交，結(jié)果子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花。請分析并作答：
          （1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾也會出現(xiàn)一兩株彩色棉花，這種現(xiàn)象稱為______。
          （2）在上述棉花顏色的雜交實驗中，可推斷顯性性狀是______。若用B和b分別表示顯性基因和隱性基因，則子代中，白色棉花的基因組成是______。
          （3）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時間內(nèi)快速繁殖大批彩棉，最理想的方式是利用______技術(shù)。
          （4）棉鈴又叫棉桃，是棉花的果實，由雌蕊的______發(fā)育而成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，授予了美國科學家詹姆斯·艾利森和日本科學家本庶佑，以表彰他們在癌癥免疫治療領域的突出貢獻。癌細胞可產(chǎn)生某種物質(zhì)與免疫細胞表面的CTLA-4蛋白結(jié)合，從而抑制免疫細胞對其查殺和清除作用。詹姆斯·艾利森所研究的藥物能作用于CTLA-4蛋白，避免癌細胞與免疫細胞的結(jié)合，為治愈癌癥帶來新的希望。請回答下列問題。
          （1）癌細胞又被稱為“脫韁的野馬”，它們的_________過程失去控制，細胞無限增殖，形成腫瘤。腫瘤細胞可通過_________系統(tǒng)進入其他部位的組織和器官，導致擴散和轉(zhuǎn)移。
          （2）口服抗癌藥物是一種傳統(tǒng)的化療方法，藥物主要在下圖中的[ ]_________被吸收進入癌癥患者的血液。藥物代謝后的物質(zhì)經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_________作用形成原尿，最終隨尿液排出體外�；熅哂休^大的副作用。
          （3）免疫療法特異性強，靈敏度高。為了研究CTLA-4蛋白抑制藥物A對于黑色素瘤的治療是否有效，科研人員在保留常規(guī)化療藥物B的基礎上對黑色素瘤患者進行了臨床實驗，記錄不同臨床處理方式下患者的生存率，結(jié)果如下表。
          組別
          人數(shù)
          臨床處理方式
          患者的生存率（％）
          1年
          2年
          I
          251
          使用藥物A+B
          47.3
          28.5
          II
          251
          使用藥物B
          36.3
          17.9
          由上述臨床研究結(jié)果可知，無論是臨床實驗的第1年還是第2年，都是I組生存率_________（選填“高于”或“低于”）Ⅱ組，該結(jié)果說明_________。
          （4）除了治療，人們一直在努力預防癌癥的發(fā)生。目前宮頸癌疫苗已經(jīng)研制成功。大多數(shù)宮頸癌是由人乳頭狀瘤病毒導致的，接種該疫苗后，人體會產(chǎn)生相應的_________，提高對人乳頭狀瘤病毒的免疫力，這種免疫屬于_________免疫。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下，氣泡最初及最終的位置記錄如下表。
          光強度
          氣泡最初位置（mm）
          十分鐘后的位置（mm）
          10
          0
          15
          20
          2
          22
          30
          1
          26
          40
          3
          33
          （1）實驗進行時，枝條的_________使氣泡移動。
          （2）計算在不同光強度下的失水速度（答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示，并用表格列出所得結(jié)果）。________
          （3）根據(jù)實驗結(jié)果，你認為光強度對失水速度有何影響？____________________。
          （4）在每一組實驗開始時，應如何操作才能使氣泡回到0—3之間？___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中，屬于相對性狀的是
          A. 豬的黑毛和貓的白毛
          B. 人的雙眼皮和能卷舌
          C. 棉花的白色和青椒的綠色
          D. 人有耳垂和無耳垂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題。
           
          （1）最大的消化腺是［］______，它能分泌_____，促進_____被消化。
          （2）食物和空氣共同的通道是[ ]_________
          （3）小腸是消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，內(nèi)表面有許多環(huán)形的___，其表面有許多_____狀的突起，這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
          （4）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[ ]__________。
          

			
          

			
          
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