【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈。
（2）圖中所有動物可統(tǒng)稱為____________。其中，青蛙與蜘蛛之間是__________________關系。
（3）食蟲鳥生命活動所需要的能量最終來自______。
（4）科研人員對該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四種生物一年內(nèi)輸入的能量進行檢測，結(jié)果如下：
種群 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
能量相對值 | 226.50 | 12.80 | 3.56 | 0.48 |
僅根據(jù)上表，你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)的一個特點是__________________________。
【答案】 5 消費者 捕食與競爭 太陽光能 能量沿食物鏈逐級遞減
【解析】（1）圖中食物鏈有：草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆蟲→食蟲鳥、草→食草昆蟲→青蛙→蛇、草→鼠→蛇，因此如圖所示有5條食物鏈。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，動物屬于消費者。青蛙吃蜘蛛屬于捕食關系，青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲屬于競爭關系，因此青蛙與蜘蛛的關系是捕食和競爭。
（3）太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量，然后，逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用，還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中，所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。
（4）根據(jù)上表，可以得出該生態(tài)系統(tǒng)的一個特點是：能量是沿著食物鏈傳遞并且逐級遞減的。
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖，以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體消化系統(tǒng)組成包括___________和___________ 兩部分．
（2）左圖中，人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]__________，消化道中最膨大的部分是[ ]_________，對應右圖中的______（填字母）。
（3）通過圖可以看出，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]_________（填字母和文字），其內(nèi)表面有環(huán)形_____________和______________，有利于_________________________。
（4）右圖X曲線所代表的物質(zhì)是_________，該物質(zhì)最終被分解為_________。Z曲線所代表的物質(zhì)是____________。
（5）左圖[ ]_________、[ ] _________、_________幾乎沒有吸收功能。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示女性的生殖系統(tǒng)，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）女性的主要性器官是[2]_____，它能產(chǎn)生_____和分泌_____，[1]是_____，是_____場所．
（2）胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，能通過_____和臍帶從母體中獲得所需要的_____和_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人骨中某類物質(zhì)在各年齡段含量的變化，請回答：
（1）這類物質(zhì)是_______________。
（2）當骨受到外力沖擊時，最容易發(fā)生骨折的是_________階段，原因是___________________。
（3）骨的柔韌性、彈性較大的時期是圖中的_______階段。這一年齡段的人一定要注意_________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】苔癬植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是因為（ ）
A．葉只有一層細胞，對有毒氣體敏感 B．苔蘚是低等植物
C．空氣一旦干燥，植物便會死亡 D．假根容易吸收有害物質(zhì)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們的生活離不開植物，我們都直接或間接以植物為食，你能區(qū)分它們嗎？據(jù)圖回答問題：
（1）赤潮是由__D 類植物大量繁殖引起的；可以作檢驗空氣質(zhì)量的指示植物是___；古代的___類植物埋在地下形成煤炭；可以用種子繁殖后代的植物是___．（均用字母表示）
（2）A和C結(jié)構(gòu)上不同是___．
（3）B其實比E要高出很多，原因是B有了真正的根、莖、葉，而且分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的___組織，可以將水分遠距離運輸，并且有較為強大的___組織支持植株．
（4）請你把以上的植物所屬的類群按從簡單到復雜的順序進行排列．（用字母表示）___．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是豌豆的遺傳圖解，請根據(jù)圖回答（1）﹣（4）題
（1）根據(jù)如圖所示，可以推測高莖、矮莖分別是（ �。�
A.顯性性狀、隱性性狀
B.隱性性狀、顯性性狀
C.隱性性狀、隱性性狀
D.顯性性狀、顯性性狀
（2）根據(jù)如圖所示，如果控制顯性性狀的基因是D，控制隱性性狀的基因是d，那么親代豌豆的基因型分別如何表示（ �。�
A.Dd、dd
B.D
C.Dd
D.D
（3）根據(jù)如圖所示，如果控制顯性性狀的基因是D，控制隱性性狀的基因是d，那么子代中矮莖豌豆的基因型如何表示（ �。�
A.dd
B.DD或Dd
C.DD
D.Dd
（4）根據(jù)如圖所示，如果控制顯性性狀的基因是D，控制隱性性狀的基因是d，那么子代中高莖豌豆的基因型如何表示（ �。�
A.dd
B.DD或Dd
C.DD
D.Dd
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）從乙圖可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成，其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。
（2）從甲圖可以看出，能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達達飽和，這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果，進入肺部的氣體能保持清潔，一是靠[ ]__________不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外，二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。
（3）從丙圖可以看出，肺適應氣體交換 結(jié)構(gòu)特點是，①肺泡的數(shù)量_____，②肺泡外面包繞著豐富的_________，③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構(gòu)成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個腔，1﹣11表示部分動脈、靜脈和毛細血管，箭頭表示血流方向，請結(jié)合所學知識回答問題：
（1）圖中肺循環(huán)的途徑是__（用數(shù)字、字母和箭頭表示）．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并在__處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．
（2）動脈瓣是存在于__（填標號）之間的瓣膜，其作用是防止血液從動脈倒流．
（3）圖中[11]為入小腸的血管，[6]為出小腸的血管，飯后的血管[6]與[11]相比，血液中明顯增加的是__．
（4）某人患有腸炎，在上臂進行靜脈注射，藥物需經(jīng)過心臟__次才能到達病灶．
（5）有些嬰兒出生時B和D之間有一個洞，這種心臟缺陷會使循環(huán)系統(tǒng)輸送__的能力降低．
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