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          被譽(yù)為“水稻雜交之父”的是（     ） 。
          A．李時(shí)珍B．孟德?tīng)?/td>C．達(dá)爾文D．袁隆平
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          A、李時(shí)珍是我國(guó)古代是醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》一書． B.孟德?tīng)?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．C、達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一． D、袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父．符合題意．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)探究的正確順序是
          ①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)和交流
          A．①②③④⑤⑥B．①③②④⑤⑥C．③②①④⑤⑥D．②⑥①④③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          探究的過(guò)程包括：提出問(wèn)題           、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、               
          和表達(dá)和交流。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          (10分)請(qǐng)根據(jù)以下材料,完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn):
          資料一:繁殖期間的雄性三刺魚(yú)腹部會(huì)變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的搏斗.
          資料二:身穿紅色衣服的人經(jīng)過(guò)魚(yú)缸時(shí),魚(yú)缸中腹部變紅的三刺魚(yú)會(huì)出現(xiàn)攻擊行為,而對(duì)穿非紅色衣服的人無(wú)反應(yīng).
          為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚(yú)發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚(yú)缸中(內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚(yú)各1條),觀察三刺魚(yú)的反應(yīng)情況。模型形狀與顏色和三刺魚(yú)的反應(yīng)情況見(jiàn)下表:
          魚(yú)缸
          		模型
          		三刺魚(yú)的反應(yīng)
          1號(hào)
          		三刺魚(yú)外形,腹部灰褐色
          		無(wú)反應(yīng)
          2號(hào)
          		三刺魚(yú)外形,腹部紅色
          		有攻擊行為
          3號(hào)
          		鯧魚(yú)外形,腹部灰褐色
          		無(wú)反應(yīng)
          4號(hào)
          		鯧魚(yú)外形,腹部紅色
          		有攻擊行為
           
          如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚(yú)發(fā)生攻擊行為的誘因”,驗(yàn)證該假設(shè)的最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)組合是_________________。
          [1]和[2]、[3]和[4]兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是_____________；通過(guò)這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________________。
          若以魚(yú)體外形為實(shí)驗(yàn)變量,上表中可以形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組合有______________  。
          如果去掉[2]、[3]組實(shí)驗(yàn),只考慮[1]、[4]組的實(shí)驗(yàn),大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確,請(qǐng)說(shuō)明理由_________________________________________________________。
           (5)雄三刺魚(yú)的攻擊行為是由它體內(nèi)的_______物質(zhì)所決定的,這種行為屬于_______行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          調(diào)查我們身邊的生物種類時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，調(diào)查最主要的生物就行了。（     ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中，需要使用的實(shí)驗(yàn)器材是
          A．干濕計(jì)B．放大鏡C．顯微鏡D．酒精燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時(shí)，一般情況下，下列哪種計(jì)算取值的方法是科學(xué)？（  ）
          A．取總數(shù)值B．取平均值
          C．取最大值D．取最小值
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，他應(yīng)該選用的最合適的方法是 (    )
          A．肉眼直接觀察B．放大鏡觀察
          C．低倍顯微鏡觀察D．高倍顯微鏡觀察
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列描述正確的是（　　）
          A．達(dá)爾文創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
          B．拉馬克創(chuàng)立了生物進(jìn)化論
          C．哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)
          D．沃森和克里克提出了“生物學(xué)”這個(gè)名詞
          

			
          

			
          
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