【題目】昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，下面屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是
A.蝴蝶 B.蠅 C.蝗蟲 D.蜜蜂
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據圖分析回答下列問題．
（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道最膨大的部分是[] ， 能夠分泌膽汁的是[] ， 消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[] ．
（2）營養(yǎng)物質中，大分子有機物只有經消化后才能被吸收利用．在營養(yǎng)物質中，口腔就開始消化的是 ， 參與這一消化的消化酶是 ． 胃內開始消化的是 ， 參與這一消化的消化酶是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗，關于米勒實驗的敘述不正確的是（ �。�
A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣
B.米勒的實驗證明了生命起源于原始海洋
C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電
D.米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】南沙群島是我國的傳統(tǒng)漁場，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而優(yōu)質的漁業(yè)資源，如圖示該海域部分生物的食物關系。請分析回答：
（1）鮑魚屬于軟體動物，柔軟的身體外有。
（2）若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨成一類，這種分類的依據是體內是否有；石斑魚是生態(tài)系統(tǒng)中的者。
（3）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈的平衡起重要作用。
（4）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現了生物的多樣性。
（5）所示食物網中，有條食物鏈，寫出鮑魚所在的食物鏈：。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列詩句或成語中，不包含生殖現象的是（ ）
A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥
C. 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 D. 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據圖示回答問題：
（1）從構成生物體結構層次分析，A、D、E都屬于 ．
（2）大豆在生長過程中，能一直增加細胞數量的根尖部分是 ．
（3）從A→B過程所需的營養(yǎng)物質由結構[]提供，在C→E過程中所需的有機物是由某一生理過程制造的，試寫出這一生理過程的表達式： ．
（4）E中大豆種子是由D中的發(fā)育形成的．
（5）圖A、B、C、D、E共同進行的生理作用是（選填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸騰作用”），
（6）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是豆科植物根中有可幫助植物固氮．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對人糞尿不進行處理會對環(huán)境造成污染，下列敘述不正確的是（ ）
A.會造成對土壤污染 B.會造成對空氣污染
C.會造成對水污染 D.會影響生態(tài)平衡
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
