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          【題目】輸液時，將針刺入部位的上方（如腕上部）用膠皮管捆扎起來，手背面的血管會變粗而凸起來．這種血管是（　�。�
          A.靜脈
          B.動脈
          C.毛細血管
          D.都不是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：靜脈血管分布較淺，血流速度慢，便于止血．在輸液時，針刺入的血管是靜脈血管．
          故選：A．
          【考點精析】本題主要考查了血管的相關知識點，需要掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進行光合作用的具體場所是（ ）
          A.葉綠體
          B.葉脈
          C.氣孔
          D.葉表皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用顯微鏡對光時應該使用高倍鏡．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作，共同維持群體生活的行為屬于（ ）
          A.防御行為
          B.繁殖行為
          C.貯食行為
          D.社會行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血漿的主要功能是（　�。�
          A.運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物
          B.攜帶氧
          C.吞噬病菌
          D.促進止血和凝血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物繪圖的位置要適中，一般稍偏左上方，這樣做的目的是（　�。�
          A.留出注字和寫圖名的位置
          B.使圖形更美觀、整潔
          C.便于用鉛筆畫出細胞結(jié)構(gòu)的輪廓
          D.增強圖形的立體感
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只狗一次產(chǎn)了五只小狗，這五只小狗在毛色上不完全相同，這說明生物體具有（ ）
          A.遺傳性
          B.變異性
          C.進化性
          D.適應性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗“探究饅頭在口腔中的變化”下圖，請分析并解答下列問題。
          （1）實驗盡管用了三支試管，但必須兩兩一組進行分析，目的是進行______________。 
          （2）①號中用刀將饅頭塊細細切碎，目的是模擬_____作用。 
          （3）若選用①②兩支試管作為對照，探究的問題是_______。 
          （4）為了證明”牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌’對饅頭的消化，應選用_____兩支試管進行對照。 
          （5）將三支試管都放入到 37℃的溫水中，5到10分鐘后取出這3支試管，滴加2滴碘液并搖勻，__號試管不會變藍，原因是饅頭碎屑中的淀粉被________分解成了麥芽糖。 
          （6）饅頭中的淀粉在人體最終被消化成_______，通過_______吸收進入血液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將甲乙兩只蝗蟲做如下處理（1）甲蝗蟲的頭部浸入水中（2）乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是（ ）
          A.甲蝗蟲死
          B.乙蝗蟲死
          C.同時死亡
          D.都不死
          

			
          

			
          
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