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        1. 【題目】下列有關(guān)觀察的說法,正確的是( )

          A.觀察月季花時(shí)依次取下雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片

          B.觀察月季花的顔色時(shí),用放大鏡看得更清晰

          C.觀察時(shí),仔細(xì)尋找并記錄被觀察對象的特征

          D.只需觀察一次后,就記錄下觀察結(jié)果

          【答案】C

          【解析】

          肉眼觀察應(yīng)該先整體再局部,由外到內(nèi)的順序進(jìn)行,做好觀察記錄,觀察細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)要借助放大鏡或者顯微鏡。

          肉眼觀察應(yīng)該先整體再局部,由外到內(nèi)的順序進(jìn)行,觀察月季花時(shí)依次取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊,A錯(cuò)誤;顏色可用肉眼看清,觀察月季花的顔色時(shí),不需要用放大鏡,B錯(cuò)誤;觀察時(shí),仔細(xì)尋找并記錄被觀察對象的特征,C正確;觀察應(yīng)該反復(fù)認(rèn)真觀察,然后記錄觀察結(jié)果,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)羊毛色的白色與黑色是一對性狀,其中白毛屬于性狀.
          (2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
          (3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊7的基因型是
          (4)是控制性狀的基因在羊親子代之間傳遞的“橋梁”.
          (5)若羊1、2再生一胎,該小羊?yàn)楹诿虻目赡苄詾?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物的食用部分,屬于根的是( )

          A. 蘿卜 B. 蓮藕 C. 土豆 D. 荸薺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小王同學(xué)為了探究溫度對扦插枝條生根的影響,設(shè)計(jì)了以下幾組對照實(shí)驗(yàn),其中最為合理的一項(xiàng)是(

          A.低溫、室溫 B.高溫、室溫 C.高溫、低溫 D.高溫、室溫、低溫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是( )

          A.過程①表示細(xì)胞分裂
          B.過程①使染色體數(shù)目減半
          C.過程②表示細(xì)胞分化
          D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,都有的結(jié)構(gòu)是( )

          ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)

          A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑥⑦D.②④⑤⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中華鱘和白鰭豚都生活在水中,中華鱘用鰓呼吸,用鰭游泳;白鰭豚用肺呼吸,胎生。它們分別屬于

          A. 魚類、魚類

          B. 魚類、哺乳類

          C. 哺乳類、魚類

          D. 哺乳類、哺乳類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】克隆又稱“體細(xì)胞的無性繁殖”.如圖是克隆羊多利的身世示意圖,請問多利的外貌最像誰( 。

          A.A羊
          B.B羊
          C.C羊
          D.A、B、C三種羊的一部分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)和部分生物相對數(shù)量圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖I的生態(tài)系統(tǒng)組成中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有分解者和
          (2)狐在陸地上生活,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是用呼吸.
          (3)圖II表示圖I中一條完整食物鏈的生物相對數(shù)量關(guān)系,②代表的生物是
          (4)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量的最終來源于
          (5)如果鷹的數(shù)量減少,則在一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量的變化是

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          同步練習(xí)冊答案