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        1. 【題目】將寫(xiě)有P字的玻片放在顯微鏡下觀察,看到的象是 。

          【答案】d

          【解析】

          試題分析:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了所以把寫(xiě)有p字的玻片放在顯微鏡下觀察,從目鏡中觀察到的物象是d。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是人體發(fā)育的各個(gè)階段示意圖,分析回答下列問(wèn)題。

          (1)整個(gè)人體都是由[A]______細(xì)胞發(fā)育而成的,遺傳病主要是位于細(xì)胞核中的______發(fā)生了改變。[C]表示人體的_______

          (2)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)______按照一定次序的組合。E圖中所示的是人的_____系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)具有的生理功能是____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖中那些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的:(寫(xiě)標(biāo)號(hào))_______________ 。

          (2) 在細(xì)胞分裂時(shí)(C)所示的結(jié)構(gòu)中 _______________的變化最明顯。

          (3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號(hào)_____________所示的部分。

          (4)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)________________________ 所示的結(jié)構(gòu)。

          (5)結(jié)構(gòu)D中所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還應(yīng)有____________ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相連的血管,a﹣b代表生理過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題
          (1)由b過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的結(jié)合.
          (2)健康的人體內(nèi),②與①相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外,還有等代謝廢物.
          (3)圖中c代表的生理過(guò)程為
          (4)主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成 , 才能通過(guò)c過(guò)程進(jìn)入血液,該物質(zhì)至少要次經(jīng)過(guò)右心房才能運(yùn)輸?shù)侥X部.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成,如下操作步驟.表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
          操作步驟:①取兩個(gè)密閉裝置(小管下端透明,只能看到一粒彈珠),一個(gè)裝白色彈珠20粒,模擬卵細(xì)胞;另一個(gè)裝白色與黑色彈珠各10粒,模擬精子;②將裝置正立,搖勻;③將裝置倒立(如圖);④記錄下端看到的彈珠顏色組合;⑤重復(fù)步驟2至4,共10次;統(tǒng)計(jì)組合出現(xiàn)的次數(shù).

          彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

          組次

          合計(jì)

          比例

          白白

          2

          6

          3

          5

          4

          9

          6

          5

          7

          5

          白黑

          8

          4

          7

          5

          6

          1

          4

          5

          3

          5


          (1)據(jù)圖一可知該人的性別為性.
          (2)圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體?
          (3)在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí),對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄?
          (4)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮,經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知小雅的父母均為天生的雙眼皮,請(qǐng)推測(cè)小雅母親的基因組成為 . (雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制).
          (5)“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi),小雅說(shuō)她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩,請(qǐng)預(yù)測(cè)第二個(gè)小孩為雙眼皮的可能性是多大?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖①是___________肌。②是___________

          (2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是_________________________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了__________傳來(lái)的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動(dòng)。

          (3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于_______狀態(tài),②處于_______狀態(tài)。

          (4)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中的繁殖行為的是( )

          A.求偶 B.占區(qū) C.筑巢 D.孵卵和育雛

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某學(xué)校生物興趣小組探究小麥種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的部分實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,其中 不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(

          裝置編號(hào)

          種子所處環(huán)境

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          1

          加適量的水,置于溫暖處

          萌 發(fā)

          2

          不加水,置于溫暖處

          未萌發(fā)

          3

          加適量的水,置于冰箱保鮮室

          未萌發(fā)

          4

          加過(guò)量的水,置于溫暖處

          未萌發(fā)

          A.l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與3號(hào) B. l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與4號(hào)

          C.1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào) D.2號(hào)與3號(hào)、3號(hào)與4號(hào)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物中生殖方式不是胎生、哺乳的是

          A揚(yáng)子鱷 B白鯨 C獵豹 D蝙蝠

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          同步練習(xí)冊(cè)答案