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        1. 【題目】如圖所示裝置為模擬呼吸系統(tǒng)某結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的示意圖,箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向,請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

          (1)圖中②代表胸廓,該結(jié)構(gòu)的橫向擴(kuò)張和回縮與____________的收縮和舒張有關(guān)。

          (2)圖中④代表人體的____________,該結(jié)構(gòu)正處于____________狀態(tài)。

          (3)從圖中可以知道,圖中的變化趨勢(shì)是回縮,如果呼吸系統(tǒng)正處于這種狀態(tài),則呼吸系統(tǒng)正在進(jìn)行____________(填“吸氣”或“呼氣”)過(guò)程。

          【答案】 肋間肌 膈肌 舒張 呼氣

          【解析】(1)②代表胸廓,呼吸肌主要有肋間肌和膈肌,肋間肌的收縮和舒張引起胸廓前后經(jīng)、左右徑的擴(kuò)張和收縮,膈肌的收縮引起胸廓上下徑的擴(kuò)張和收縮。因此胸廓的橫向擴(kuò)張和回縮與 肋間肌的收縮和舒張有關(guān)。
          (2)④代表膈肌,圖中膈頂回升,因此膈肌處于舒張狀態(tài)。
          (3)當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。圖中A膈肌頂部升高,則呼吸系統(tǒng)正在進(jìn)行呼氣

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是

          A生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

          B生物分類(lèi)的基本單位是

          C反射是通過(guò)反射弧完成的

          D形成芽孢是有些細(xì)菌的生殖方式

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照的是

          A25和0 B有光和無(wú)光

          C有空氣和無(wú)空氣 D溫度和水分

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖和生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題:

          (1)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 , 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是(用箭頭和序號(hào)表示).
          (2)若將[②]處切斷,用針刺[⑤],(填“有”或“無(wú)”)形成反射;(填“有”或“無(wú)”)產(chǎn)生痛覺(jué).
          (3)語(yǔ)文課上,某同學(xué)感覺(jué)尿意,面對(duì)著課堂的精彩,卻堅(jiān)持下課后才去廁所,這說(shuō)明排尿反射的神經(jīng)沖動(dòng)由[③]上傳至[⑥] , 并受其控制.
          (4)音樂(lè)欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下淚水,這種反應(yīng)屬于反射,此時(shí),接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的感受器是
          (5)上體育課的時(shí)候,某同學(xué)一個(gè)漂亮的三步上籃,將球準(zhǔn)確地送入籃筐,在此過(guò)程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[⑦]

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)目前地球上每分鐘就有超過(guò)________的森林被毀.________、________________是世界各國(guó)共同關(guān)心的問(wèn)題,是維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本措施.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在縱切面上遇到碘液會(huì)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是

          A胚乳 B子葉 C胚芽 D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示是子宮內(nèi)胎兒,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

          (1)胎盤(pán)是圖中序號(hào)__________所示部分。臍帶是圖中序號(hào)__________所示部分。胎兒是圖中序號(hào)__________所示部分。

          (2)胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)是直接通過(guò)圖中序號(hào)__________所示的結(jié)構(gòu)從母體獲得的。

          (3)人體這種生殖方式稱(chēng)為胎生,它與卵生生殖方式相比,后代的成活率要__________。(填“高”或“低”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】天平的兩端托盤(pán)上的燒杯內(nèi)各插有一根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少,把燒杯口密封,開(kāi)始時(shí)天平兩邊平衡。(見(jiàn)圖)現(xiàn)將此裝置移至陽(yáng)光下照射,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,天平哪邊將會(huì)下降,主要原因是( )。

          A. 右;左邊樹(shù)葉的呼吸作用消耗有機(jī)物比右比多

          B. 左;左邊樹(shù)葉的呼吸作用消耗有機(jī)物比右比多

          C. 右;右邊樹(shù)葉的光合作用制造有機(jī)物比左比多

          D. 左;右邊樹(shù)葉的蒸騰作用散失的水分比左邊多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物,不具備體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)特征的是( )

          A誰(shuí)家新燕啄春泥 B春蠶到死絲方盡

          C蟬噪林逾靜 D.早有蜻蜓立上頭

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