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          【題目】下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
          A. 病毒不能獨(dú)立生活 B. 病毒營(yíng)寄生生活
          C. 病毒具有細(xì)胞壁 D. 病毒用電子顯微鏡才能觀察到
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：病毒只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨(dú)立生活，結(jié)構(gòu)微小，只有在電子光學(xué)顯微鏡下才能看到。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（ ）
          A. 無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B. 有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
          C. 有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D. 獨(dú)立體系→原始生命階段
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后�！毕铝心苷_表示該食物鏈的是(　　)
          A. 蟬→螳螂→黃雀
          B. 陽(yáng)光→青草→蟬→螳螂→黃雀
          C. 青草→蟬→螳螂→黃雀
          D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
          A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd
          C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

          （1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[ ] ．
          （2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo) 和 ，屬于[ ] ．
          （3）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于[ ] ．
          （4）[ ] 具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
          A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】辣椒使壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟(jì)作物，常見(jiàn)紅、黃兩種顏色。為防止疫病，常采用嫁接育苗�，F(xiàn)將基因組成為dd（黃色）的接穗嫁接到基因組成為Dd（紅色）的辣椒上，并授以基因組成為DD的花粉，將當(dāng)年所結(jié)的種子種下去，第二年授以dd花粉后，所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是（　�。�
          A. 紅色 Dd或dd B. 黃色 Dd
          C. 紅色 DD或Dd D. 紅色 DD、Dd或dd
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中 A、B、C、D 表示人 體的系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的某些生理過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）①生理過(guò)程表示的是人體的 ， 主要部位是消化系統(tǒng)中的
          （2）在②生理過(guò)程中，呼出的氣體與吸入的氣體 相比，成分上的變化是 
          （3）D 系統(tǒng)中，血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò) 濾后得到的液體是 ，再經(jīng)過(guò) 重吸收后，得到尿液。對(duì)尿液 進(jìn)行化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖，而 D 系統(tǒng) 正常的情況下，是人體的分泌不足。
          （4）人體主要的排泄途徑是。（填序號(hào)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）
          A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
          B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
          C.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
          D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
          

			
          

			
          
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