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        1. 【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于()
          A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
          B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
          C.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
          D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

          【答案】D
          【解析】解:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,讓廢物排出,不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外廢物的進(jìn)入.如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面.而細(xì)胞壁起到保護(hù)和支持作用.可見D符合題意.故選:D
          此題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其生理功能,其中細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.據(jù)此答題.

          練習(xí)冊系列答案
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          C. 向上運(yùn)動(dòng) D. 向外運(yùn)動(dòng)

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          【題目】一般的探究過程,可以概括為( )

          A. 作出假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查得出結(jié)論

          B. 提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查

          C. 提出問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查作出假設(shè)得出結(jié)論

          D. 發(fā)現(xiàn)問題作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查獲得結(jié)論

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          【題目】玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒有()
          A.種皮
          B.胚
          C.胚乳
          D.子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括

          A種皮、子葉、胚根、胚芽 B種皮、胚根、胚芽、胚軸

          C子葉、胚芽、胚軸、胚根 D種皮、胚乳、子葉、胚軸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一片草原上,生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題。

          (1)請根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系,用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______

          (2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了這些動(dòng)植物之外,還應(yīng)有哪些成分? _____________________。

          (3)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違,實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光,請分析其中的原因。_____________________________________。

          (4)若由于某種原因牧草大量死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請?jiān)谙聢D中畫出牧草死亡后,細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。

          ____________

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