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        1. 【題目】接種疫苗來預(yù)防傳染病的做法屬于

          A控制傳染源 B切斷傳播途徑

          C保護(hù)易感人群 D以上都對

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:傳染源:能夠散播病原體的人或動物。故A錯誤;

          傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。故B錯誤;

          易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。故C正確;

          接種疫苗屬于保護(hù)易感人群。故D錯誤;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】炎炎夏日,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是( )

          A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 蒸發(fā)作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)所學(xué)知識回答問題:

          (1)下面是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟,請排出正確的順序:
          (2)圖中①和③的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是;
          (3)圖中②和⑤所滴的液體分別是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在制作甜酒過程中,下列操作方法不正確的是

          A. 保持清潔,切忌油膩

          B. 經(jīng)常打開容器查看情況

          C. 酒曲和糯米要按一定的比例配制

          D. 要將酒曲和糯米攪拌均勻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列觀點(diǎn)不正確的是( )

          A.該食物網(wǎng)有5條食物鏈
          B.草是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
          C.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的
          D.狐與鷹存在競爭關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液放入裝有抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間后,分成上中下三層。上層為 ,中間薄薄的一層物質(zhì)是 ,下層為 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是

          A B小腸 C大腸 D食道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于“雙受精”,下面的說法正確的是( 。
          A.是自然界中一切生物所具有的
          B.是綠色開花植物所特有的
          C.是自然界中一切植物所具有的
          D.以上說法均錯誤

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          同步練習(xí)冊答案