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        1. 【題目】蛔蟲感染人體的途徑

          A消化道 B呼吸道 C皮膚 D蚊蟲叮咬

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:蛔蟲是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲,在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),容易使人造成營(yíng)養(yǎng)不良,所以蛔蟲感染人體的途徑是通過(guò)消化道。對(duì)蛔蟲病的防治,應(yīng)采取綜合性措施。包括查治病人和帶蟲者,處理糞便、管好水源和預(yù)防感染幾個(gè)方面。加強(qiáng)宣傳教育,普及衛(wèi)生知識(shí),注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前、便后洗手,不生食未洗凈的蔬菜及瓜果,不飲生水,防止食入蛔蟲卵,減少感染機(jī)會(huì)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),觀察工具應(yīng)是(  )
          A.放大鏡
          B.低倍顯微鏡
          C.高倍顯微鏡
          D.電子顯微鏡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用10×的目鏡和20×的物鏡組合觀察時(shí),視野的放大倍數(shù)是_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為根尖的縱剖面示意圖,請(qǐng)將A、B、C、D四部分與其相適應(yīng)的特點(diǎn)用線連接起來(lái)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

          (1)圖1中③表示______,組成桃花的______。

          (2)圖2中⑥表示______,桃的果實(shí)中供食用的部分主要是______。

          (3)圖2中的果實(shí)是由圖1中______發(fā)育而來(lái),圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來(lái)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          (1)圖片中B屬于細(xì)菌病毒,它的結(jié)構(gòu)是由____外殼和內(nèi)部的_____________組成。

          (2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[_________,釀酒時(shí)必需設(shè)置_______環(huán)境。

          (3)A與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_______________。

          (4)在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中______(填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫______

          (5)在外界條件適宜的情況下,A.D兩種生物的繁殖方式分別是_____________、______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖①是___________肌。②是___________

          (2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是_________________________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了__________傳來(lái)的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動(dòng)。

          (3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于_______狀態(tài),②處于_______狀態(tài)。

          (4)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂四次后,產(chǎn)生子代細(xì)胞的數(shù)目是__________個(gè)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

          (1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要儲(chǔ)存在玉米種子的_______中。

          (2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了______________

          (3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問(wèn)題是:__________。要驗(yàn)證這一問(wèn)題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為______________。

          (4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是_____________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案