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          【題目】蕨類植物比苔蘚植物高大的主要原因是（　�。�
          A. 有輸導組織
          B. 有保護組織
          C. 有營養(yǎng)組織
          D. 生活在潮濕肥沃的土壤中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】苔蘚植物沒有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，所以苔蘚植物比較矮��；而蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質，因此蕨類植物一般長的比較高大，故A符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寵物大賽上，小狗聽到主人指令后，完成坐、臥、跳、握手等動作。下列反射與此類型相同的是（ ）
          A. 眼前出現(xiàn)強光，馬上眨眼
          B. 指尖被針刺后，馬上縮回來
          C. 小雞聽到“咕咕”聲，馬上跑到母雞身邊
          D. 小明同學聽到校園廣播后，馬上去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就象喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期，下列有關這方面事例的說法中，正確的是（　　）
          ①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質決定的 ④是由環(huán)境因素決定的 
          A. ②④ B. ①③ C. ②③④ D. ①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液在肺部毛細血管的氣體交換是（　�。�
          A. 肺泡中的氧氣進入肺泡外血液，血液中二氧化碳進入肺泡
          B. 肺泡中的二氧化碳進入肺泡外血液，血液中氧氣進入肺泡
          C. 血液的氧氣進入肺泡外，肺泡中二氧化碳進入血液
          D. 血液的氧氣進入肺泡內(nèi)，肺泡中二氧化碳進入血液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（　　）
          A. 甲圖中在對光的過程中，需要調節(jié)①和②準焦螺旋
          B. 乙圖用高倍物鏡2觀察到的像比用低倍物鏡的大
          C. 丙圖物像要移到視野中央，應將載玻片往左上方移動
          D. 丁圖中出現(xiàn)的多個黑色圓圈是因為染色不均勻
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某晴天的上午，李小霞設計的實驗裝置，請你據(jù)圖回答：
          (1)下午打開口袋時，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內(nèi)，火柴復燃了，說明袋內(nèi) 較豐富，這是 的結果。
          (2)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的 較豐富，這是 的結果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲與乙表示健康人群；乙與甲相比，主要是乙體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是（　�。�
          A. 甲是該傳染病的易感人群
          B. 丙是該傳染病的傳染源
          C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗，屬于非特異性免疫
          D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大象、蘋果、細菌、人體結構和功能的基本單位都是細胞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察就是憑借肉眼詳細、認真、全面地看。
          

			
          

			
          
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