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          下列可以使光合作用加強(qiáng)的一項(xiàng)是(   )
          A．增加氧氣的濃度B．增加二氧化碳的濃度
          C．減少氧氣的濃度D．減少二氧化碳的濃度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          二氧化碳和水是光合作用的原料，所以增加二氧化碳的濃度會(huì)使得光合作用加強(qiáng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （6分）37.某小組在 “探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
           
          		甲組
          		乙組
          環(huán)境條件
          		陰暗、低溫
          		光照充足、適宜溫度
          實(shí)驗(yàn)材料
          		同樣多株韭苗
          		同樣多株蒜苗
          處理方法
          		將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間
          （1）全班同學(xué)們討論后認(rèn)為：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有_______個(gè)。
          （2）請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：
          ①環(huán)境條件的設(shè)計(jì)：甲組_______ ，乙組_______。
          ②實(shí)驗(yàn)材料選擇：____________________________。
          （3）請(qǐng)寫出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組植株_________ ，乙組植株___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，下列關(guān)于它的作用敘述正確的是(  )
          A．綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者
          B．綠色植物能通過呼吸作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
          C．綠色植物能通過光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
          D．綠色植物能通過蒸騰作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （5分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

          ⑴如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3—4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的____________（氣體）。
          ⑵在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行______________散失的水分凝聚而成，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的___________自下往上運(yùn)輸來的。
          ⑶如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3—4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論是：植物進(jìn)行了________________，釋放出________________（氣體）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是某同學(xué)為驗(yàn)證“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，分析：（7分）

          (1)試管中有氣泡產(chǎn)生的是______裝置。要證明此氣泡是否是氧氣，可以____________。
          (2)甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是______________,得出的結(jié)論是_______________
          _______________；甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是__________，得出的結(jié)論是_________
          ________；乙、丙能否構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)？__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程：①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜。 ②
          如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí) 

          ③ 剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由      色變?yōu)?u>     色 。⑤ 取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到葉片的變化是                                             。
          （1）步驟①的作用是                                 。
          （2）步驟④中酒精的作用是                                。
          （3）本實(shí)驗(yàn)組成了    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是分別是    與      、     與     ，對(duì)照組是      。通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                                 
                                                                                       。
          （4）隔水加熱的好處是                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)光合作用和呼吸作用的下列敘述錯(cuò)誤的是
          A．光合作用合成有機(jī)物，貯存能量
          B．呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量
          C．光合作用為生物提供食物和氧氣來源，呼吸作用為生命活動(dòng)提供動(dòng)力
          D．線粒體是光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，有如下步驟：
          A、照光B、顯色C、滴加碘液D、酒精脫色E、暗處理F、取下紙片G、部分遮光
          （1）請(qǐng)用字母和箭頭表示出該實(shí)驗(yàn)正確操作步驟．
          （2）為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜？
          （3）在實(shí)驗(yàn)中，有一步驟：“酒精脫色”，為什么要用水浴加熱而不用酒精燈直接加熱？
          （4）滴加碘液后時(shí)葉片顏色有什么變化？由此你判斷在光下制造的是什么物質(zhì)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          韭黃、蒜黃的葉片都呈黃色而不呈綠色，是因?yàn)槿鄙傧铝心膫�(gè)生存條件（　　）
          A．溫度B．水分C．空氣D．光照
          

			
          

			
          
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