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          圖3為某種植物吸收或釋放二氧化碳的量與光照強(qiáng)度間的關(guān)系曲線。M點(diǎn)時(shí)，該植物不能進(jìn)行的生理過程是
          A．呼吸作用B．蒸騰作用
          C．吸收水分和無機(jī)鹽D．光合作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          M點(diǎn)時(shí)，因?yàn)闆]有光照，而植物的光合作用需要光照，所以不能進(jìn)行光合作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （9分）下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問題。

          圖中［1］［2］合稱_____屬于______組織；［3］是_______，它由_______細(xì)胞構(gòu)成，和其他表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有_______；［4］和［5］是______，屬于_______組織；［6］是_________。秋后植物落葉一般是__________面朝上落到地面上。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          木材燃燒時(shí)能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是：
          A．太陽光能
          B．光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量
          C．電燈光能
          D．呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將一顆1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長(zhǎng)的土地里，幾年后長(zhǎng)成100多公斤重的大樟樹。你知道樟樹從種子到生長(zhǎng)成大樹的過程中，其增重部分主要來自于下列那一項(xiàng)（  ）
          A．土壤中的無機(jī)鹽B．陽光C．氧氣D．二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn)，說明農(nóng)作物生存所必需的基本條件之一是
          A．空氣B．陽光C．水分D．營(yíng)養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          種植大棚蔬菜時(shí)，一般采用延長(zhǎng)光照時(shí)間和降低夜間溫度的方法來提高道理。其原理是
          A．減弱光合作用，增強(qiáng)呼吸作用
          B．增強(qiáng)光合作用，減弱呼吸作用
          C．增強(qiáng)光合作用，增強(qiáng)呼吸作用
          D．減弱光合作用，減弱呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          光合作用制造的有機(jī)物的用途，不正確的是
          A．用來構(gòu)建植物體
          B．通過食物鏈進(jìn)入其他生物體
          C．為植物目身的生命活動(dòng)提供能量
          D．為許多生物提供食物和能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖是某同學(xué)為驗(yàn)證“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，分析：
          （7分）
          （1）  試管中有氣泡產(chǎn)生的是________裝置。要證明此氣泡是否是氧氣，可以_______________________________。
          （2）  甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是__________________,得出的結(jié)論是_______________________________________；甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是__________，得出的結(jié)論是_______________________________________________；
          乙、丙能否構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)？__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某校興趣小組的同學(xué)計(jì)劃圍繞“陽光與綠色植物制造有機(jī)物的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你和他們共同完成下面的探究過程。（6分）
          （1）科學(xué)探究的第一步是提出問題，興趣小組提出的問題是：綠色植物制造有機(jī)物需要光嗎？你作出的假設(shè)是                                 。
          （2）同學(xué)們根據(jù)假設(shè)制定了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。操作步驟包括 A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光
          請(qǐng)你用下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母，表示出該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟：
          E →   →   →   →   →   → B
          (3)實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是                    。
          (4)滴加碘液，檢驗(yàn)葉片內(nèi)有或沒有有機(jī)物——淀粉生成。滴加碘液后變藍(lán)色的是（遮光部分、見光部分）                 。   
          (5)下列對(duì)對(duì)照組的描述，正確的是（   ）
          A．實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對(duì)照組B．葉片未遮光的部分是對(duì)照組
          C．實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組D．葉片遮光的部分是對(duì)照組
          (6)通過探究，你得出的結(jié)論是                                。
          

			
          

			
          
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