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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          土壤板結不利于植物生長,原因是(  )。
          A.缺少肥力,妨礙光合作用B.缺少水分、妨礙光合作用
          C.缺少二氧化碳,妨礙根的呼吸作用D.缺少氧,妨礙根的呼吸作用
          D

          試題分析:植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,經常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長,土壤板結,土壤縫隙中的空氣被排擠出來了,使土壤的氧氣過少,減弱根的呼吸作用,從而影響植物的生長。
          點評:此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用,難度一般,解答時可以從根的呼吸特點方面來切入。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          列有關光合作用的敘述中,說法不正確的是                                 (     )
          A.光合作用的場所是葉綠體
          B.光合作用必須在光下才能進行
          C.綠色植物所有的器官和細胞都能進行光合作用
          D.綠色植物通過光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來源

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          草、桃樹、青菜等的營養(yǎng)方式為自養(yǎng),細菌、人、貓的營養(yǎng)方式為異養(yǎng);根據以上提示,判斷一下自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是:
          A.是否能獨立生活B.是否能將無機物合成有機物
          C.是否能進行吸收D.生命活動中是否消耗能量

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列生物中,能進行光合作用制造有機物的是(   )。
          A.獵豹B.鯨C.小麥D.斑馬

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          右圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是(  )
          A.滴加碘液之后,甲葉片呈藍色,乙葉片不變藍
          B.該實驗證明光合作用的產物需要光照后才能由葉片合成
          C.該實驗證明光合作用需要二氧化碳
          D.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          云南彌勒由于其特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,所產的“彌勒葡萄”特別甜。其主要原因是(   )
          A.土地特別肥沃
          B.白天只進行光合作用,晚上進行呼吸作用
          C.葡萄品種與別處不一樣
          D.夜間低溫使呼吸作用消耗的有機物相對較少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          葉表皮細胞不能進行光合作用,但能進行呼吸作用。  (    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在驗證“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,證明的是(   )
          A.光合作用有光無光都能進行
          B.光合作用的條件之一是光,產物有淀粉
          C.光合作用的場所是葉綠體
          D.光合作用需要二氧化碳和水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          并非所有的植物細胞都能進行光合作用。(  )

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          同步練習冊答案