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          【題目】如圖所示，甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運(yùn)用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，結(jié)果只有甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（ ）
          A．該實(shí)驗(yàn)受到調(diào)控的變量是種子的生命力
          B．該實(shí)驗(yàn)中乙瓶起對(duì)照作用
          C．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
          D．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：由圖可知，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶?jī)?nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；煮熟的種子已沒(méi)有生命力，不再進(jìn)行呼吸作用，瓶?jī)?nèi)不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；將瓶中氣體排人裝有澄清石灰水的試管中。甲瓶中的石灰水變渾濁，乙瓶起對(duì)照作用，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)釋放二氧化碳。但該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，故D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列標(biāo)志中屬于質(zhì)量安全標(biāo)志的是（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)于圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）
          A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶
          B．②能消化蛋白質(zhì)
          C．③分泌的消化液含有多種消化酶
          D．④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是染色體組成示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，回答問(wèn)題
          （1）染色體是由[   ]   和蛋白質(zhì)組成，其中  是主要的遺傳物質(zhì)．
          （2）你是單眼皮，還是雙眼皮，是由[   ]   決定的，因?yàn)樗鼣y帶著特定的遺傳信息．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）圖中鼠與貓頭鷹的關(guān)系是 。
          （2）該食物網(wǎng)中的所有生物的能量最終來(lái)自 。
          （3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，則圖中 體內(nèi)重金屬汞的含量最高。
          （4）除了圖中所示的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有 和陽(yáng)光、水等非生物部分。
          （5）圖中最高等的動(dòng)物是 ，其體溫恒定，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，結(jié)果是（ ）
          A．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
          B．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
          C．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
          D．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，請(qǐng)用圖中字母回答下列問(wèn)題。
          (1) 血液的顏色主要決定于圖中的________，
          (2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中________的數(shù)目會(huì)顯著增加。
          (3)當(dāng)圖中________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。
          (4)當(dāng)圖中________數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。
          (5)具有止血和凝血作用的是圖中________。
          (6)圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是圖中________。
          (7)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是圖中________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】看圖分析
          （1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。
          （2）根據(jù)兩幅圖判斷，表示女性的染色體圖是圖 ，表示男性的染色體圖是圖 。（填序號(hào)）
          （3）男性體細(xì)胞染色體的組成是____________，女性體細(xì)胞中染色體的組成是__________,
          （4）a產(chǎn)生生殖細(xì)胞中含有______條染色體。其中________條常染色體，________條性染色體。
          （5）從性染色體類型看，a可以產(chǎn)生______類生殖細(xì)胞，但每個(gè)生殖細(xì)胞中含有_______條性染色體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)回答有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問(wèn)題 
          某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向l號(hào)試管中加入2毫升清水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答：
          (1) 設(shè)置l號(hào)試管的目的是 
          (2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號(hào)試管 ；2號(hào)試管 。
          (3) 為了模擬口腔溫度燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置
          在 的溫水中，效果最好。
          (4) 該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)  有消化作用。
          

			
          

			
          
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