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          【題目】看圖分析
          （1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是 存在的。
          （2）根據(jù)兩幅圖判斷，表示女性的染色體圖是圖 ，表示男性的染色體圖是圖 。（填序號）
          （3）男性體細胞染色體的組成是____________，女性體細胞中染色體的組成是__________,
          （4）a產生生殖細胞中含有______條染色體。其中________條常染色體，________條性染色體。
          （5）從性染色體類型看，a可以產生______類生殖細胞，但每個生殖細胞中含有_______條性染色體。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）成對；
          （2）b；a；
          （3）22對+XY；22對+XX；
          （4）23；22；1；
          （5）2；1
          【解析】
          試題分析：（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是成對存在的。
          （2）乙圖中的第23號性染色體中，大小相同，稱為XX染色體，因此性別是女性；甲圖中的第23號性染色體中，大小不同，是XY染色體，因此性別是男性。
          （3）人的性別遺傳過程如圖：
           從性別遺傳圖解看出，男性體細胞染色體的組成是22對+XY，女性體細胞中染色體的組成是22對+XX。
          （4）從性別遺傳圖解看出，女性產生的卵細胞中染色體組成為22條常染色體+X。
          （5）從性染色體類型看，a可以產生2種生殖細胞，但每個生殖細胞中含有1條性染色體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖是雞卵的結構，請根據(jù)圖回答下列問題。
          （1）卵細胞是由____構成的（填序號），其里面含營養(yǎng)物質的結構是____。
          （2）【 】________具有保護雞卵的作用；【 】________具有固定胚胎位置的作用；【 】________能為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)；氣室內有空氣，其意義在于______________。
          （3）鳥卵產出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿。這種現(xiàn)象說明，鳥類的受精卵主要由、在母體外發(fā)育，受_________比較大。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，結果只有甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁．下列有關該實驗的說法不正確的是（ ）
          A．該實驗受到調控的變量是種子的生命力
          B．該實驗中乙瓶起對照作用
          C．該實驗的結論是萌發(fā)種子進行呼吸作用時會產生二氧化碳
          D．該實驗的目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是神經(jīng)元結構模式圖，圖乙是完成反射活動的神經(jīng)結構模式圖。據(jù)圖回答下列問題 
          （1）圖甲所示的神經(jīng)元是構成 結構和功能的基本單位，它由【2】 和【3】 構成。
          （2）圖乙所示中結構【1】是 。結構【2】是 ，結構【3】是 ，結構【4】是 ，結構【5】是 。
          （3）圖乙中【3】【4】在神經(jīng)系統(tǒng)中的組成中屬于 神經(jīng)系統(tǒng)。
          （4）若【4】受傷了，在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗” 是否會發(fā)生疼痛？ （填“是”或“否”）。
          （5）當你走路時，不小心被釘子扎到腳里，你的腳先自動彈起來然后才感覺到疼痛，請寫出完成腳自動彈起這一反射活動的結構 （寫序號和箭頭表示即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的化學性消化”，劉明同學做了如下實驗：
          （1）在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊。
          （2）在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌；在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌。
          （3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現(xiàn)象并回答：
          ①劉明提出的問題是唾液淀粉酶對淀粉有化學性消化作用嗎？
          ②他作出的假設是 。
          ③其中設計的實驗變量是 ，實驗中 試管為對照組。
          ④觀察到的現(xiàn)象是 試管中沒有變藍，說明唾液里的唾液淀粉酶將淀粉分解成了 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遺傳病是指由于遺傳物質改變所致的疾病。目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種，估計每100個新生兒中約有3﹣10個患有各種不同的遺傳病。如圖是某家族的遺傳圖譜（相關基因用B—b表示），分析回答下列問題：
          （1）從遺傳角度分析，一對正常夫婦生一個患病女孩，此現(xiàn)象稱為______。
          （2）根據(jù)遺傳圖譜可以看出，該遺傳病屬于______性基因控制的遺傳病。
          （3）這對夫婦的基因組成為____________。
          （4）Ⅲ2表現(xiàn)正常，其基因組成是______。
          （5）依據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定，Ⅲ1和Ⅲ2不能結婚，主要原因是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關問題：
          （1）采集：在校園墻角等   環(huán)境中采集葫蘆蘚．
          （2）觀察：
          ①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和   ．
          ②用放大鏡觀察其   的形態(tài)特點及假根的特點．
          ③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細胞：   
          （3）苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做   的指示植物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2012年3月31日晚8點30分～9點30分，全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．圖示碳循環(huán)的部分過程，下列有關分析正確的是（ ）
          A．參與①過程的生物包括生產者、消費者
          B．通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳
          C．人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施
          D．碳在無機環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性．佳佳是一個做過雙眼皮手術的女生，她對自己家庭眼瞼的遺傳進行了調查，并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關系圖譜如圖
          （1）父母都是雙眼皮，而佳佳是單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為 ．眼皮有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。
          （2）據(jù)圖可知佳佳的基因組成是 ，佳佳父親的基因組成是 。
          （3）佳佳成年后若與一對眼皮男子結婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？ （填可能或一定能）
          （4）自2015年10月起，我國全面放開二孩政策，佳佳的父母積極響應，則其父母生育二孩為男孩的概率為 。
          （5）人的性別決定由受精卵中性染色體的組成決定的，佳佳父親的性染色體組成為 �？刂萍t綠色盲的基因位于X染色體上，若佳佳是一色盲患者，其兒子患色盲的可能性是 。
          

			
          

			
          
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