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          【題目】與魚類、兩棲類、爬行類相比，鳥類獨有的特征是（ ）
          A．用肺呼吸 B．體內受精 C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：鳥類、兩棲類、爬行類都能用肺呼吸，A錯誤；
          鳥類、兩棲類是體外受精，鳥類、爬行類是體內受精，B錯誤；
          鳥類和爬行類是陸地產(chǎn)卵，魚類和兩棲類在水中產(chǎn)卵，C錯誤；
          鳥類的體溫恒定，魚類、兩棲類、爬行類的體溫不恒定，D正確；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構成染色體的物質主要是（ ）
          A．DNA 和蛋白質 B．DNA和糖類
          C．蛋白質和糖類   D．DNA和脂類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著，下列表格和曲線圖是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實驗結果
          水溫（℃）
          14
          18
          22
          26
          30
          34
          38
          42
          平均孵化率（%）
          0
          55
          70
          92
          84
          56
          6
          0
          請根據(jù)圖，表數(shù)據(jù)分析回答：
          （1）該種魚的受精卵在水溫為____________℃時平均孵化率最高。
          （2）在18℃～38℃溫度范圍內，平均孵化率與水溫的關系是：在18℃～28℃之間，隨水溫上升，平均孵化率____________；在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率__________________。
          （3）若將14℃和兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調節(jié)到26℃，結果14℃組的能孵化出魚苗，而42℃組的不能孵化出魚苗，原因是：42℃組的魚受精卵____________。
          （4）水溫在18℃～34℃之間時，魚受精卵平均孵化時間與水溫的關系是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是
          A.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
          B.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
          C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
          D.②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為反射弧模式圖，李明不小心被針扎到，迅速縮手，對該反射的敘述正確的是
          A.3是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺
          B.若4處受到損傷就不能發(fā)生反射
          C.該反射弧完成的是復雜（條件）反射
          D.完成反射活動的正確傳導路線是5→4→3→2→1
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答
          （1）在顯微鏡的結構中起放大作用的結構是：【 】 ________和【 】 ________；
          （2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；
          （3）光線較弱時，應選用【14】的________；
          （4）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________。
          ①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
          ②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
          ③左眼注視目鏡(右眼睜開) 
          ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
          （5）在顯微鏡下看到一個細胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應該向_________移動玻片標本；要想使物像變得清晰，需要調節(jié)__________； 
          （6）觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
          A．母牛哺育小牛 B．貓頭鷹捕食田鼠
          C．鐘乳石漸漸長大 D．蘋果樹開花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色開花植物有六種器官：根、   、葉、花、 和 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于光合作用的敘述錯誤的是
          A.葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所
          B.光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
          C.綠色植物通過光合作用，將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在它所制造的有機物中
          D.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
          

			
          

			
          
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