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        1. 【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖及剛孵化出的小雞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)__________對(duì)外力的承受能力,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用。

          (2)用放大鏡觀(guān)察雞卵的表面,可以看到表面有許多___________。

          (3)圖中構(gòu)成卵細(xì)胞的是_____________________________(填圖中的序號(hào)和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng))

          (4)小雞胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自_____________________。(填圖中的序號(hào))

          (5)下表是幾種鳥(niǎo)卵孵化的時(shí)間:

          從上表可以推測(cè)孵化時(shí)間的長(zhǎng)短可能與_________________有關(guān)。

          (6)圖中的小雞是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[ ]___________發(fā)育而來(lái)的。

          (7)剛出生的小雞毛茸茸的,十分可愛(ài),屬于_________雛;有以下四種鳥(niǎo):家燕、鴨、家鴿、鵝,其中發(fā)育類(lèi)型與小雞相同的是_______________。

          (8)晚成雛的親鳥(niǎo)往往具有____________行為,可以提高后代的成活率。

          【答案】 卵殼 氣孔 5胚盤(pán)、8卵黃、4卵黃膜 3和8 鳥(niǎo)卵的大小 5胚盤(pán) 早成 鴨、鵝 育雛

          【解析】圖中1卵殼,2系帶,3卵白,4卵黃膜,5胚盤(pán),6氣室,7卵殼內(nèi)膜,8卵黃。

          (1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,從而說(shuō)明卵殼對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用。

          (2)用放大鏡觀(guān)察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多氣孔,氣孔是呼吸的通道。

          (3)圖中構(gòu)成卵細(xì)胞的是5胚盤(pán)、8卵黃、4卵黃膜。

          (4)小雞胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自3卵白和8卵黃。

          (5)從表中鳥(niǎo)卵孵化的天數(shù)看,鳥(niǎo)卵越大,孵化的天數(shù)越長(zhǎng),鳥(niǎo)卵越小,孵化的天數(shù)越短。所以從上表可以推測(cè)孵化時(shí)間的長(zhǎng)短可能與鳥(niǎo)卵的大小有關(guān)。

          (6)鳥(niǎo)卵中的5胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成小鳥(niǎo)。

          (7)雛鳥(niǎo)從卵殼里出來(lái)時(shí),發(fā)育還不充分,眼睛還沒(méi)有睜開(kāi),身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足無(wú)力,沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,要留在巢內(nèi)由親鳥(niǎo)喂養(yǎng),像這樣的鳥(niǎo)就叫做晚成鳥(niǎo),如家鴿、燕子、啄木鳥(niǎo)等等;出殼后眼睛已經(jīng)睜開(kāi),全身有稠密的絨羽,腿足有力,立刻就能跟隨親鳥(niǎo)自行覓食,屬于早成鳥(niǎo),如雞、鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥(niǎo)類(lèi)和游禽類(lèi)。

          (8)晚成雛的親鳥(niǎo)往往具有育雛行為,可以提高后代的成活率。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )

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          A.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的

          B.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的

          C.圖丙中的是由圖乙中的發(fā)育而來(lái)的

          D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的

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          A. 甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢(shì),不能產(chǎn)生側(cè)芽

          B. 乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)枝較快發(fā)育

          C. 甲枝條更有利于開(kāi)花結(jié)果

          D. 乙枝條不利于開(kāi)花結(jié)果

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          (1)蟒蛇屬于五類(lèi)脊椎動(dòng)物中的類(lèi)動(dòng)物.
          (2)圖中C類(lèi)動(dòng)物是以(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類(lèi)依據(jù)進(jìn)行歸類(lèi).

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          (1)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于(選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”)
          (2)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自
          (3)不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),還是改進(jìn)的“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),都是設(shè)法使能量盡可能多地
          A.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
          B.經(jīng)分解者釋放到大氣中
          C.流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分.

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          【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖A中構(gòu)成胚的結(jié)構(gòu)包括____________________(填序號(hào)),能發(fā)育成圖C中[⑥]的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

          (2)該種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的[ ]___________;最先突破[ ⑤ ]的結(jié)構(gòu)是[  ] _______________ 。

          (3)圖C中該植株的莖不能長(zhǎng)的很粗,原因是沒(méi)有______________結(jié)構(gòu)。

          (4)圖D表示豌豆花,其最主要的結(jié)構(gòu)是___________;圖E是由圖D花中的____________發(fā)育而來(lái)。

          (5)某興趣小組選取大豆種子進(jìn)行如下處理,根據(jù)所學(xué)知識(shí),______號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子最有可能萌發(fā),原因是它滿(mǎn)足了種子萌發(fā)的哪些外部條件?_________________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】銀杏和梧桐是常見(jiàn)的綠化樹(shù)種,區(qū)別這兩種植物的最大特點(diǎn)是

          A有無(wú)輸導(dǎo)組織 B種子有無(wú)果皮包被

          C能否產(chǎn)生種子 D能否進(jìn)行有性生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】自編試題下列所給出的生物現(xiàn)象中不屬于應(yīng)激性的是

          A.含羞草受到觸動(dòng)而收縮 B.吃芒果時(shí)口腔分泌許多唾液

          C.母雞產(chǎn)蛋 D.一群螞蟻向一塊糖水聚攏

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