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        1. 【題目】下圖是某種樹(shù)葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:①_______________________ __________________________

          (2)光合作用的主要器官是_________ ,條件是_______ 場(chǎng)所是__________________,原料是 ___________________________。

          (3)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式_____________________________________________________________________________

          【答案】二氧化碳 氧氣 有機(jī)物 葉綠體 二氧化碳和水

          【解析】

          1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。

          2)植物光合作用的公式:

          3)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉。

          1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。可見(jiàn)進(jìn)行光合作用需要二氧化碳和水,并釋放出②氧氣,故葉片中的①和③分別代表二氧化碳和水,植物制造的有機(jī)物通過(guò)葉脈向下輸送到莖和根,故④為有機(jī)物。

          2)(3)光合作用的公式:

          由光合作用的公式可知:光合作用的條件是光,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,光合作用的原料是水和二氧化碳。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依圖答。

          (1)此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈:_____

          (2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_____,重金屬汞在____體內(nèi)最多。進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自____。

          (3)食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是___,蛇和鷹的關(guān)系是_____

          (4)此圖要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還差_____。

          (5)如果大量排放污染物進(jìn)入海洋,海洋很難恢復(fù)原樣,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】魚(yú)兒能夠在水中自由自在地游泳,離開(kāi)水就不能存活,下列動(dòng)物中屬于魚(yú)的是( 。

          A. 鯨魚(yú) B. 帶龜 C. 娃娃魚(yú) D. 章魚(yú)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗,其原因是( 。
          A.可保濕保溫,有利于萌發(fā)
          B.種子萌發(fā)需要避光
          C.防止鳥(niǎo)類取食種子
          D.防止風(fēng)沙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)桑樹(shù)等植物的莖折斷時(shí),從莖的斷面上會(huì)滲出白色的汁液,該汁液是從哪里流出的( 。
          A.導(dǎo)管
          B.篩管
          C.髓
          D.形成層

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小芳在2016年某市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)三,如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)圖1是制作臨時(shí)裝片的步驟,正確順序是_________________

          (2)在步驟[②]的操作過(guò)程中,小芳同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

          (3)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),細(xì)胞中被染成黃色最深的結(jié)構(gòu)是________。

          (4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是[__________]。

          (5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央.應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】新鮮酸奶中的微生物是( 。

          A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌

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          【題目】在玉米種子里能被碘液染成藍(lán)色的部位是子葉。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在很多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)電腦游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體健康有沒(méi)有傷害呢?生物興趣小組做了這樣的實(shí)驗(yàn):將健康狀況相同的成年雄性大白鼠隨機(jī)分成甲乙兩組,每組8只;甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)的電腦前,其他飼養(yǎng)條件相同;60天后獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

          1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是電腦輻射對(duì)_____________的身體有沒(méi)有傷害?

          2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_______________________

          A.電腦游戲種類 B.電腦是否開(kāi)機(jī)

          C.大白鼠的身體狀況 D.大白鼠的性別

          3)甲乙組都用了8只大白鼠而不是1只大白鼠,目的是_________________________。

          4)從圖中可以看出,電腦輻射影響了_________________組大白鼠的質(zhì)量增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

          5)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大白鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?_______________________________________________________________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案