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        1. 【題目】看書(shū)一個(gè)小時(shí)后,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,可以預(yù)防近視眼,主要原因是(  )

          A. 使調(diào)節(jié)瞳孔中的神經(jīng)得到休息

          B. 使視神經(jīng)得到休息

          C. 使視覺(jué)中樞得到休息

          D. 使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到放松

          【答案】D

          【解析】

          正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)作用,都能使遠(yuǎn)近不同的物體反射來(lái)的光線匯聚在視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像。視近物時(shí),晶狀體的曲度大;視遠(yuǎn)物時(shí),晶狀體的曲度小。

          看書(shū)一小時(shí)后,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,可以使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉(睫狀體)放松,使晶狀體的曲度變小,有利于促進(jìn)眼的血液循環(huán),加強(qiáng)眼的營(yíng)養(yǎng),保護(hù)視力、預(yù)防近視?梢(jiàn)D符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中,圖甲和圖乙為兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙中A,B,C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過(guò)程.請(qǐng)回答問(wèn)題.

          (1)生物的遺傳物質(zhì)主要存在于中.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中序號(hào))
          (2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為提高產(chǎn)量,需要最大程度地滿足農(nóng)作物對(duì)光、二氧化碳和水的需求,以便提高作用的效率.這一過(guò)程發(fā)生在圖甲的結(jié)構(gòu)中.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中序號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱)
          (3)圖丙所示的生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程(請(qǐng)選擇填寫(xiě):A;B;C)所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在圖甲的中.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中序號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小腦的功能是 , 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)生態(tài)平衡的理解正確的是

          A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量恒定不變

          B. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例恒定不變

          C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

          D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物與其生活的環(huán)境因素不變

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列列問(wèn)題。
          (1)對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根顆!,小明和小方有不同的看法。小明說(shuō):“沒(méi)有醫(yī)生的處方,不能亂買(mǎi)!毙》秸f(shuō):“這是非處方藥,可以自己購(gòu)買(mǎi)!彼齻z誰(shuí)的說(shuō)法有道理?。該同學(xué)判斷的理由是:。
          (2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒,并喝了下去,他的做法有何不妥之處?
          (3)小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”,為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理?。請(qǐng)說(shuō)出你的理由:。
          (4)說(shuō)明書(shū)中OTC表明板藍(lán)根顆粒屬于藥,適于治療。這類(lèi)藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi)。
          (5)下列做法正確的是()
          A.生病后直接到藥店買(mǎi)藥服用
          B.服藥前仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)
          C.服藥后病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)加倍服藥
          D.只要感覺(jué)不舒服就服用抗生素
          (6)說(shuō)明書(shū)中與用藥安全有關(guān)的項(xiàng)目有等。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水族館里水生動(dòng)物多種多樣,請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚(yú)類(lèi):( )

          ①娃娃魚(yú)②鮑魚(yú)③海馬④章魚(yú)⑤泥鰍⑥鯊魚(yú)⑦海豚⑧帶魚(yú)

          A. ①②③④ B. ①③⑦⑧

          C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

          A.若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
          B.若圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
          C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
          D.若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表小腦

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)質(zhì)上是改變了(

          A.生物的基因結(jié)構(gòu) B.生物的細(xì)胞構(gòu)成

          C.生物的基因組成 D.生物的表達(dá)方式

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】牽牛花清晨開(kāi)放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是

          A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 進(jìn)行呼吸

          C. 生長(zhǎng)和繁殖 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案