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          小明從杏樹上摘下一個成熟的杏，吃掉杏肉后將杏仁種了下去，結(jié)果一個月后也未見其萌發(fā)。對這些現(xiàn)象的解釋，最科學(xué)的是
          A．種子未成熟B．種子是死的
          C．種子在休眠D．種子不完整
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：種子要萌發(fā)，除了種子的胚是活的、完整的以外，還要滿足一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，該題中的吃掉杏肉后的杏仁種子的胚是活的，胚也是完整的，因為杏是成熟的，所以種子是成熟的，那么只有C選項符合題意。
          點評：此題較新穎，解答此題的關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          測種子的發(fā)芽率時，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中選擇合適的種子進行抽樣檢測。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          植物種子萌發(fā)所需要的自身條件是具有               、                 ，所需的外界條件是              、              和                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
          (1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
          (2）作出假設(shè)：                        
          (3）設(shè)計實驗：
          ① 取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙。
          ②將                      ，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。
          ③ 設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿         ，乙培養(yǎng)皿      。 （
          A．水淹沒種子B．放在適溫下 
          C．不加水D．放在冰箱里 E、加適量水）
          ④ 每日定時觀察其變化情況，并記錄。
          (4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿中             ；乙培養(yǎng)皿中                。
          (5）實驗結(jié)論：                               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我們使用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的 (      )。
          A．胚軸發(fā)育的B．胚根發(fā)育的C．胚芽發(fā)育的D．子葉發(fā)育的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （5分）探究非生物因素對植物生存的影響。
           
          		環(huán)境條件
          光照和水分
          1號
          		2號
          		3號
          		4號
          天數(shù)
          		光照充足，
          適量澆水
          		遮光，
          適量澆水
          		光照充足，
          不澆水
          		光照充足，
          大量澆水
          幾天后，觀察實驗現(xiàn)象回答：1號和2號的變量是         ，根據(jù)實驗結(jié)果你能得出什么結(jié)論                           ，1號、3號、4號的變量是           ，1號苗的作用是              。該實驗結(jié)論是什么                           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          為探究“豌豆種子萌發(fā)是否需要水”，同學(xué)們提出的不同實驗方案如下：（8分）
          方案
          		培養(yǎng)條件
          		種子數(shù)目
          A
          		23℃
          		潮濕
          		20粒
          B
          		23℃
          		潮濕
          		20粒
          0℃
          		干燥
          		20粒
          C
          		23℃
          		潮濕
          		20粒
          23℃
          		干燥
          		20粒
          D
          		23℃
          		潮濕
          		1粒
          23℃
          		干燥
          		1粒
          （1）A、B、C、D中，正確的設(shè)計方案是______________。
          （2）請指出其它設(shè)計方案中的錯誤：
          ____________方案的錯誤是______________________。
          ____________方案的錯誤是______________________。
          ____________方案的錯誤是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題

          (1) 種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)的名稱是_______;
          (2) 將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的結(jié)構(gòu)名稱是_______;
          (3) 貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，供人們所食用的部分是[    ]和[    ] 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在上海世博園內(nèi)，英國館最大的亮點是由6萬根蘊含植物種子的透明亞克力桿組成的巨型“種子殿堂”，日光透過亞克力桿照亮“種子殿堂”的內(nèi)部，將數(shù)萬顆種子呈現(xiàn)在參觀者面前。這些有生命力的種子保存在亞克力桿中不萌發(fā)，被控制的種子萌發(fā)條件是
          A．空氣、水B．溫度、光
          C．空氣、光D．溫度、水
          

			
          

			
          
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