日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在右圖所示的食物網(wǎng)中，要提高“戊”的產(chǎn)量，應把能量集中引向哪條食物鏈?
          A．甲→乙→丙→戊B．甲→乙→戊
          C．甲→丁D．甲→乙→丙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          能量沿著食物鏈逐級遞減，所以食物鏈越短，獲得的能量越多。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑是：                      （ ）
          A．注重保護農(nóng)村的環(huán)境
          B．千方百計增加植物的產(chǎn)量 　
          C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 發(fā)展多種經(jīng)營
          D．提高農(nóng)民收入
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （4分）右圖是處于江漢平原北麓的某丘陵生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖中所有動物體內(nèi)的有機物中所儲存的能量，最終都來源于       能。
          （2）若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴重，可通過保護         等動物，達到控制鼠害、保護環(huán)境的目的。
          （3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中還缺少的生物部分是            。
          （4）該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈組成的基本模式用文字圖解可表示為               。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動的結(jié)構(gòu)是
          A．生產(chǎn)者和分解者B．生產(chǎn)者和消費者
          C．非生物部分和生物部分D．食物鏈和食物網(wǎng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          根據(jù)下圖回答問題（共8分）

          （1）這幅圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的        ，是由相互有聯(lián)系的         組成的，其中生產(chǎn)者是      ，最高等級的消費者是        。
          （2）寫出最長的一條食物鏈                                     。 
          （3）一般情況下，在此生態(tài)系統(tǒng)中如果蛇的數(shù)量減少短期內(nèi)鼠的數(shù)量
          會        鷹的數(shù)量會         ，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              能力。但是這種能力是有一定限度的。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          （1分）一個自然生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性動物總比植食性動物的數(shù)量       。（選填“多”或“少”）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某校興趣小組的幾位同學，通過對當?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的觀察，繪制出了該生態(tài)系統(tǒng)部分生物間的食物關(guān)系（見表），請結(jié)合所學知識回答：
             被捕食的
          動物   生物
          		植物
          		食草
          昆蟲
          		蜘蛛
          		青蛙
          		蛇
          		吃蟲
          的鳥
          食草昆蟲
          		√
          		 
          		 
          		 
          		 
          		 
          蜘蛛
          		 
          		√
          		 
          		 
          		 
          		 
          青蛙
          		 
          		√
          		√
          		 
          		 
          		 
          蛇
          		 
          		 
          		 
          		√
          		 
          		 
          吃蟲的鳥
          		 
          		√
          		√
          		 
          		 
          		 
          貓頭鷹
          		 
          		 
          		 
          		 
          		√
          		√

          （1）植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ；
          （2）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，貓頭鷹體內(nèi)的碳元素究其根源來自 （填序號）。                 
          A.食物中的碳 
          B.礦物燃料中的碳  
          C.生物遺體中的碳
          D.大氣中二氧化碳中的碳
          （3）根據(jù)表中的食物關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有    條食物鏈。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是
          A．A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
          B．B為消費者，它和C的關(guān)系為消費關(guān)系
          C．C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
          D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          今年3月，日本大地震造成巨大人員傷亡和嚴重的核泄漏，核泄漏會長久污染環(huán)境。
          （1）地震中某人下肢受傷，流出暗紅色血液，急救時應指壓傷口的       端止血。
          （2）核泄漏的放射性元素進入土壤后可由植物的        吸收，然后經(jīng)木質(zhì)部中的       運輸至葉片和果實中。
          （3）在受核污染的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有農(nóng)作物、昆蟲和鳥類，一段時間后，體內(nèi)的核污染最嚴重的是       。
          （4）人吃了受核污染的農(nóng)產(chǎn)品后，放射性物質(zhì)主要在消化道的        被吸收進人體血液中。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案