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        1. 【題目】利于爬行動物保持水分的結(jié)構(gòu)是

          A角質(zhì)的鱗片或甲 B C外骨骼 D羽毛

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以保持水分,減少水分的蒸發(fā)適于陸生。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

          1)標(biāo)號 所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

          2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號 所示部分發(fā)育而來。

          3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有 。

          4)大豆種子萌發(fā)時,主要起 作用。

          5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的    。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物的先天性行為的控制因素是

          A. 環(huán)境因素 B. 遺傳因素 C. 親代教育 D. 后天學(xué)習(xí)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】諸城板栗外面褐色而堅硬的殼由子房壁發(fā)育而成的,所以一顆板栗就是

          A.一粒種子 B.一個果實 C.果皮和胚 D.胚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】杜鵑花與鳥,怨艷兩何賒。疑是口中血,滴成枝上花。下列關(guān)于詩中兩種生物的描述,錯誤的是

          A都由受精卵發(fā)育而來 B具有相同的結(jié)構(gòu)層次

          C都進(jìn)行新陳代謝、生長發(fā)育 D花與鳥分別屬于生產(chǎn)者和消費者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春天不是讀書天,放個紙鳶,飛上半天。踏青歸來,許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用

          A涼水 B熱水 C酒精 D洗衣液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大雨過后,蚯蚓往往要爬到地面上是因為

          A蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境 B土中缺氧,無法呼吸

          C到地面尋找食物 D穴中浸透雨水太涼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列行為需要經(jīng)過學(xué)習(xí)的是

          A.孔雀開屏 B.小鳥喂魚 C.母雞孵卵 D.猴子走鋼絲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個健康成年人的血液中的葡萄糖(a)、水(b)和無機(jī)鹽(c)含量如下圖,該人大量飲水后,排除的尿液中的成分最接近于哪一個圖示( )

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          同步練習(xí)冊答案