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        1. 如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請據(jù)圖回答問題:
          (1)圖中屬于無脊椎動物的是
          蚯蚓、蝗蟲
          蚯蚓、蝗蟲

          (2)蝗蟲和兔都是可以在陸地上生活的動物,進(jìn)行氣體交換的器官依次是
          氣管
          氣管
          、

          (3)兔等哺乳動物后代的成活率高主要因為其具有
          胎生、哺乳
          胎生、哺乳
          的特征.
          (4)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃以下,蛇的耗氧量將發(fā)生的變化是
          減少
          減少
          .(增加或減少)蛇的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化是
          變溫
          變溫
          動物.
          分析:根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.
          陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官如氣管和肺.
          哺乳動物具有胎生、哺乳的特征大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應(yīng)能力.
          體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物.
          解答:解:(1)、蚯蚓、蝗蟲的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物,蛇和兔的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動物.
          (2)、蝗蟲和家兔都是可以在陸地上生活的動物,蝗蟲的呼吸器官是氣管,兔的呼吸器官是肺.
          (3)、家兔屬于哺乳動物,其特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,大大提高了后代的成活效率.
          (4)、蛇屬于爬行動物,體溫不恒定,會隨著外界環(huán)境溫度的變化而發(fā)生變化,環(huán)境溫度由25℃下降到5℃以下,蛇的體溫也會隨之下降,溫度越低,生物的生理活動減弱,耗氧量減少,分解的有機(jī)物減少.蛇的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化是變溫動物.
          故答案為:
          (1)、蚯蚓、蝗蟲    
          (2)、氣管;肺    
          (3)、胎生、哺乳   
          (4)、減少;變溫.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:
          (1)圖中A、E的飛行器官是
          翅或翼
          翅或翼
          ,終生生活在水中的動物是
          B和F
          B和F
          .(填字母)
          (2)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動物分為兩大類:其中E、F屬于
          無脊椎
          無脊椎
          動物,A、B、C、D屬于
          脊椎
          脊椎
          動物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:

          (1)圖中A、E的飛行器官
          ,終生生活在水中的動物是
          B、F
          B、F
          .(填字母)
          (2)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動物分為兩大類:其中E、F屬于
          無脊椎
          無脊椎
          動物,A、B、C、D屬于
          脊椎
          脊椎
          動物.
          (3)圖中具有社會行為的動物是
          E
          E
          .(填字母)
          (4)比較C、E的發(fā)育過程,指出其相同點:
          變態(tài)發(fā)育
          變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為生活在不同環(huán)境中的六種動物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動物大小來確定的),請據(jù)此回答下列問題:

          (1)E類與A、B、C、D、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有
          脊柱
          脊柱

          (2)D生活在水中,其呼吸器官為

          (3)比較A、E的發(fā)育過程,其相同點為
          變態(tài)發(fā)育
          變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖中A的飛行器官是
           
          ,E的飛行器官是
           
          ,終生生活在水中的是
           
          (填字母).
          (2)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動物分為兩大類:其中A、B、C、D屬于
           
          動物,E屬于
           
          動物.
          (3)圖中具有社會行為的動物是
           
          (填字母).
          (4)比較C、E的發(fā)育過程,指出其相同點
           

          (5)從低等到高等排列上述動物
           
          (填字母).

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