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          【題目】下列不是植物光合作用意義的是（　�。�
          A.作為其它生物生活的能量來源
          B.可以散熱降溫
          C.為其它生物的生活提供有機物
          D.維持大氣中碳﹣氧的平衡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：綠色植物的光合作用有其重要的意義．
          一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中，是自然界中的能量源泉．三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳氧平衡．可見D符合題意．故選：D
          此題考查的是綠色植物光合作用的意義，據(jù)此答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結構中，氣體和食物的共同通道是（　�。�
          A. 喉 B. 食道 C. 咽 D. 口腔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用顯微鏡觀察他自己制作的臨時裝片，結果看到的細胞一部分清晰，一部分模糊，這可能是（　�。�
          A.反光鏡未調(diào)好
          B.顯微鏡物鏡是壞的
          C.細準焦螺旋沒調(diào)好
          D.標本做得厚薄不均
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構成生物體的結構層次，將下圖進行排序，你認為下列排序中正確的是（ ）
          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤
          C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)圖，回答下列問題：
          （1）結合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序_____．
          （2）圖中②表示的操作是_____這樣做的目的是_____．
          （3）圖中⑦是把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，一部分不遮光，其目的是_____．
          （4）在④中滴加的試劑是_____，其目的是為了檢測植物光合作用制造的有機物是_____．
          （5）圖中⑥操作的目的是：_____．
          （6）圖中實驗的現(xiàn)象是：遮光部分_____，未遮光部分_____
          （7）圖中實驗的結論是_____ （單項選擇）
          A．光合作用需要光才能進行，光合作用釋放氧氣
          B．光合作用的條件之一是光照，產(chǎn)物中有淀粉
          C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
          D．光合作用在有光或無光的條件下都可以進行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】病毒要建造新一代病毒所需的物質(zhì)來自于（　�。�
          A.上代病毒
          B.寄主細胞
          C.病毒本身
          D.外界環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于植物的呼吸作用和光合作用，下列說法正確的是
          A. 所有生活著的細胞都能進行呼吸作用和光合作用
          B. 夜晚，含有葉綠體的細胞停止進行光合作用和呼吸作用
          C. 光合作用的實質(zhì)是合成有機物，釋放能量
          D. 呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人計算出一株玉米從出苗到結實一生中，大約需要消耗200千克以上的水，這些水中只有大約2.2千克是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程，其余那么多的水都到哪里去了呢?請結合下面的綠色植物葉片結構示意圖回答相關問題：
          (1)植物主要通過___________吸收水分；吸收的水分通過圖中的[3]___________ 等結構內(nèi)的導管運輸?shù)角o、葉、花等器官，同時，溶解在水中的___________也“搭著便車”通過這個管網(wǎng)被運輸?shù)街参矬w的各個部分。
          (2)植物吸收的水分絕大部分通過___________作用散失到大氣中，其失水的“門戶”是圖中的[5]___________，也是___________交換的“窗口”。
          (3)進行蒸騰作用的主要器官是___________。
          (4)通過觀察可以知道，葉片是由[1]上___________、[4]下___________、[2]___________ 和[3]組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】病人不能正常進食時，往往要靜脈注射 液
          A. 水 B. 葡萄糖 C. 維生素 D. 氯化鈉
          

			
          

			
          
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