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        1. 【題目】天鵝都是在每年的五月旬產(chǎn)下二三枚卵,然后雌鵝孵卵,雄鵝守衛(wèi)在身旁.決定天鵝這類生理活動(dòng)和行為的物質(zhì)是( )
          A.DNA
          B.蛋白質(zhì)
          C.脂肪
          D.糖類

          【答案】A
          【解析】“天鵝都是在每年的五月份產(chǎn)下二三枚卵,然后雌鵝孵卵,雄鵝守衛(wèi)在身旁”,這是天鵝生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.DNA是最主要的遺傳物質(zhì),因此決定天鵝這類生理活動(dòng)和行為的物質(zhì)是DNA.
          故選:A
          【考點(diǎn)精析】利用動(dòng)物行為的類型對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知?jiǎng)游镄袨榫哂兄芷谛院凸?jié)律性,分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】家庭保存水果,常常先使用保鮮膜覆蓋,再放冰箱進(jìn)行冷藏,其主要目的是( )
          A.增強(qiáng)蒸騰作用
          B.增強(qiáng)光合作用
          C.降低光合作用
          D.降低呼吸作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖.下列敘述正確的是(  )

          A. ①是DNA,②是蛋白質(zhì)

          B. 每條DNA上只有一個(gè)基因

          C. 圖中這條染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方

          D. 人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是圖中的[] ,其外面和里面都有堅(jiān)韌的 。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,這些可減少摩擦,使關(guān)節(jié)更加靈活。 由以上特點(diǎn)可以看出,關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是 性和 性的統(tǒng)一。
          (2)在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲆焕?
          (3)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:關(guān)節(jié)面、[]和[]
          (4)[ ① ]從[ ④ ]內(nèi)滑脫出來(lái)的現(xiàn)象叫脫臼。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)注食品安全至關(guān)重要。我們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),以下做法不正確的是( )

          A. 檢查包裝是否完整 B. 關(guān)注生產(chǎn)日期

          C. 關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志 D. 不看保質(zhì)期

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了老式的顯微鏡觀察生物.回答下面的問(wèn)題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少.

          (1)在圖1中用劃線標(biāo)出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置.
          (2)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍;在圖2四個(gè)鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)
          (3)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)變暗,這是因?yàn)?/span>
          (4)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“e”字,則玻片上寫的字是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該食物網(wǎng)中有條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是。
          (3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,污染環(huán)境的同時(shí)還浪費(fèi)資源。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜;旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的者。
          (4)態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總是維持在相對(duì)的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫
          (5)一段時(shí)間來(lái),該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的、和鳥,破壞了該生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定而造成的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          (1)該食物網(wǎng)中共有食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 , 兔、狐等屬于 , 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 , 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來(lái)的
          (3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 ,
          (4)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,分析它的組織構(gòu)成.

          (1)A所處的部位是成熟區(qū),屬于組織,能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料.
          (2)B所處的部位是是分生組織,具有分裂能力,產(chǎn)生新細(xì)胞.
          (3)D所處的部位是伸長(zhǎng)區(qū),屬于薄壁組織,具有儲(chǔ)藏的作用.
          (4)E根冠,有保護(hù)作用,是組織.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案