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        1. 【題目】關(guān)注食品安全至關(guān)重要。我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí),以下做法不正確的是( )

          A. 檢查包裝是否完整 B. 關(guān)注生產(chǎn)日期

          C. 關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志 D. 不看保質(zhì)期

          【答案】D

          【解析】食品安全是指:防止食品污染;預(yù)防食物中毒包括防止食品在生產(chǎn)過(guò)程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇); 防止食品被細(xì)菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買(mǎi)經(jīng)檢疫合格的食品,應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】克隆又稱“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”?寺⊙颉岸嗬颉庇腥齻(gè)“媽媽”,請(qǐng)問(wèn)“多莉”的外貌最像誰(shuí)

          A. 提供細(xì)胞核母羊B B. 提供卵細(xì)胞母羊A

          C. 代孕母羊C D. 都不像

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)橛?/span>呼吸.
          (2)鯽魚(yú)的體表有覆蓋.
          (3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2] , 能
          (4)鯽魚(yú)的身體呈型.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鯨不屬于魚(yú)類的主要原因是( )

          A. 鯨不是通過(guò)卵生,而是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代

          B. 鯨的體表光滑,沒(méi)有鱗片

          C. 鯨沒(méi)有鰭輔助游泳

          D. 鯨沒(méi)有鰓蓋和鰓絲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動(dòng):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A,B,C)分別走同一個(gè)迷宮(如下圖),在相同環(huán)境條件下,測(cè)得如右下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析:

          小白鼠

          小白鼠找到食物的時(shí)間

          第一次

          第二次

          第三次

          A

          5分55秒

          4分34秒

          2分9秒

          B

          4分27秒

          3分13秒

          1分40秒

          C

          7分51秒

          5分34秒

          2分25秒


          (1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于行為。
          (2)三只小白鼠找到食物的時(shí)間(選填“相同”或“不同”),說(shuō)明此類行為的獲得是建立在因素的基礎(chǔ)上的。
          (3)根據(jù)下圖曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即 , 可見(jiàn)此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到(選填“強(qiáng)化”或“弱化”)。

          (4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能是:

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】天鵝都是在每年的五月旬產(chǎn)下二三枚卵,然后雌鵝孵卵,雄鵝守衛(wèi)在身旁.決定天鵝這類生理活動(dòng)和行為的物質(zhì)是( )
          A.DNA
          B.蛋白質(zhì)
          C.脂肪
          D.糖類

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知馬蛔蟲(chóng)體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲(chóng)生殖細(xì)胞中染色體組成的是

          A.①② B.②③ C.①②③ D.③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光,也道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系。右圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,水稻屬于 者,蛙屬于者。
          (2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是的關(guān)系,這樣就形成
          (3)此圖中共有條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲(chóng)—→X—→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表
          (4)為了保護(hù)生物多樣性,如果想在稻田旁擬設(shè)立“溫馨提示牌”。請(qǐng)你根據(jù)生物學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一句提示語(yǔ):

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一片水稻田里,有昆蟲(chóng)、水稻、青蛙,根據(jù)它們之間的關(guān)系繪制成下圖,圖中各長(zhǎng)方形的面積代表上述各種生物的數(shù)量,面積越大,數(shù)量越多,據(jù)此回答問(wèn)題:

          (1)圖中各字母分別代表什么生物?ABC
          (2)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 , 數(shù)量最少的是。
          (3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,影響水稻生活的生物因素主要是 , 非生物因素有、、等。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案