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        1. 【題目】在實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是()
          A.斯巴蘭讓尼
          B.巴斯德
          C.米勒
          D.孟德爾

          【答案】C
          【解析】在研究生命的起源中,美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件設(shè)計了一個實驗裝置,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi),通過火花放電,合成了氨基酸,證明了從無機物合成有機物是有可能的這一結(jié)論。可見C正確。
          本題考查生命起源的化學(xué)進化,意在考查研究生命起源的人物,屬于常考題。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列昆蟲與其發(fā)育方式對應(yīng)起來:
          ①蟋蟀 ②家蠶 ③蟬 ④螻蛄 ⑤蜜蜂
          A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】5分)你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:

          1)圖中①②③表示細胞 的過程,表示細胞 的過程。

          2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

          3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】成蛙不撫育幼蛙,但幼蛙也能有效地捕食,這種行為是由什么決定的( )
          A.食物
          B.遺傳物質(zhì)
          C.外界因素
          D.激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組織氣體交換是指____________________之間進行的氧氣和__________的交換。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子在適宜的條件下能萌發(fā)成幼苗,這與種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)。如圖是大豆種子的剖面結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )

          A. 大豆種子的主要部分是胚,它由圖中的①②③④組成

          B. 大豆種子萌發(fā)成豆苗,所需的營養(yǎng)主要來自圖中的②

          C. 大豆種子和水稻種子內(nèi)②的數(shù)目是相同的

          D. 銀杏種子與大豆種子外都有果皮包被著

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是(  )

          A. 大腦B. 小腦C. 腦干D. 腦皮質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出下列哪個結(jié)論( )

          A. 女孩性器官發(fā)育的年齡比男孩早

          B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一

          C. 大約8歲前男女性器官發(fā)育都很慢

          D. 在性器官發(fā)育時,身高體重變化不大

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          同步練習(xí)冊答案