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        1. 【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成.(判斷對錯(cuò))

          【答案】正確
          【解析】解:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).

          所以答案是:正確

          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用神經(jīng)系統(tǒng)的組成,掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得方式看分別屬于( 。

          A. 先天性行為,后天學(xué)習(xí)行為 B. 后天學(xué)習(xí)行為,先天性行為

          C. 先天性行為,先天性行為 D. 后天學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在潮濕的樹樁上比較容易采集到蘑菇。 ______

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          【題目】為建設(shè)綠色世博,上海世博主題館東兩兩個(gè)立面建造了總面積達(dá)5000平方米的綠化生態(tài)墻(如圖),墻上栽種的小灌木能為主題館建筑降溫.這是因?yàn)榫G色植物能夠進(jìn)行( )

          A. 光合作用 B. 呼吸作用

          C. 運(yùn)輸作用 D. 蒸騰作用

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          【題目】植物的果實(shí)和種子都具有傳播的途徑,蒲公英傳播種子依靠的是__________,蒼耳傳播種子靠的是__________的活動(dòng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】剛剛萎蔫的青菜放在清水中,青菜發(fā)生的變化是( )
          A.細(xì)胞吸水,菜變硬
          B.細(xì)胞吸水,菜變軟
          C.細(xì)胞失水,菜變硬
          D.細(xì)胞失水,菜變軟

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”原理,科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)。下列哪項(xiàng)發(fā)明是依據(jù)仿生物學(xué)原理( )

          A. 活字印刷術(shù) B. 潛水艇 C. 飛機(jī) D. 冷光燈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如圖______所示,這屬于第______道防線。

          (2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其殺菌機(jī)理可用圖______來形象說明,這屬于人體的第______道防線。

          (3)為預(yù)防某些傳染病(如甲型H7N9流感),對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做__________,能刺激人體產(chǎn)生___________,這屬于人體的第_______道防線。

          (4)圖1、2所示的免疫作用是人體生來就有的叫做___________性免疫。計(jì)劃免疫屬于_______性免疫。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

          A反應(yīng) B反射 C傳導(dǎo) D反射弧

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