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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2011?萊蕪）“幕春三月，江南草長”，春天正是踏青的好時節(jié)．踏青歸來后，許多同學的白衣服上沾滿了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解此題時聯(lián)想到“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的：使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．
          解答：解：白衣服上沾染植物的綠色汁液，是綠色植物細胞內的葉綠素，葉綠素易溶于酒精而不易溶于水．所以欲去除綠漬，最好選用酒精．
          故選：B
          點評：解此題的關鍵是知道沾染的綠色汁液，是綠色植物細胞內的葉綠素，葉綠素易溶于酒精而不易溶于水．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?萊蕪）器官的結構與其功能相適應．靜脈能把血液從身體各部運回心臟，其與防止血液倒流相適應的結構特點是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?萊蕪）下列關于有性生殖和無性生殖的說法，不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?萊蕪）你有“美人尖”嗎？人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個形似“V”字的發(fā)尖，俗稱美人尖（如圖甲所示）．一對V型發(fā)尖的父母生下一個平發(fā)尖（圖乙所示）的孩子．請分析回答：
          （1）人的V型發(fā)尖與平發(fā)尖是一對
          相對性狀
          相對性狀
          ，一對V型發(fā)尖的父母生下一個平發(fā)尖的孩子，說明V型發(fā)尖是
          顯性
          顯性
          性狀．
          （2）若控制V型發(fā)尖與平發(fā)尖的基因用A/a表示，則父親的基因組成是
          Aa
          Aa
          ；孩子的基因組成是
          aa
          aa
          ．
          （3）如果這對夫婦再生一個孩子表現(xiàn)為V型發(fā)尖，則這個孩子的基因組成可能是
          AA
          AA
          或
          Aa
          Aa
          ．這對夫婦再生一個平發(fā)尖女兒的可能性為
          1
          8
          1
          8
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?萊蕪）掌握一定的生物技術能更好的服務生活，下列做法不可行的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?萊蕪）請分析如圖漫畫，結合所學知識回答下列問題：

          （1）畫面1中根的表述說明它具有
          吸水
          吸水
          的功能，完成該功能的主要部位是根尖的
          成熟區(qū)/根毛區(qū)
          成熟區(qū)/根毛區(qū)
          ．
          （2）神氣的葉表達了自己能為其它器官提供
          有機物
          有機物
          ，發(fā)揮此作用所需原料是
          二氧化碳和水
          二氧化碳和水
          ．
          （3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的
          導管
          導管
          停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的
          蒸騰
          蒸騰
          作用提供動力，莖也難以完成該工作．
          （4）莖“罷工”使根饑鑲難耐，說明莖有
          運輸有機物
          運輸有機物
          的作用．
          （5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻．試總結植物對生物圈的意義：
          參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應等
          參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應等
          （答出兩項）．
          

			
          

			
          
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