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        1. 【題目】胎兒發(fā)育所需要的營養(yǎng)獲得的主要途徑是( )
          A.從羊水中獲得
          B.從卵巢中獲得
          C.從輸卵管中獲得
          D.通過胎盤從母體獲得

          【答案】D
          【解析】精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃;胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.
          所以答案是:D
          【考點精析】認真審題,首先需要了解人的生殖(產(chǎn)生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程).

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫作食物鏈。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng),該系統(tǒng)由、血液和 組成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】A為人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

          1)寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱: E____________ ; F____________ G_____________; D____________

          2)用圖中的字母和箭頭寫出肺循環(huán)的途徑:______________________,其中在B內(nèi)流的是______________,在腔室F中流的是_____________

          3)圖B為人體血液循環(huán)時,血液中某氣體的含量變化情況。若橫軸中的Ⅰ段代表肺泡周圍的毛細血管,Ⅲ段代表組織處的毛細血管,則此氣體最可能是____________;若橫軸中的Ⅰ段代表組織處的毛細血管,Ⅲ段代表肺泡周圍的毛細血管,則此氣體最可能是____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物圈中最廣泛分布的生物是( 。

          A. 動物 B. 植物 C. 細菌和真菌 D. A和B

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:

          1)表示細胞分裂的過程是______ ;表示細胞生長的過程是______ ;表示細胞分化的過程是______。

          2e、f、g形成的組織中,仍具有分裂能力的是______ 失去分裂能力的是______。

          3d過程是細胞不斷從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成細胞自身的物質(zhì),使細胞______ 增大的過程。

          4)我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)“青蒿素”一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素是從青蒿中提取獲得到的。下列哪一組織類型不屬于青蒿植物體中______。

          A保護組織 B輸導組織 C營養(yǎng)組織 D結(jié)締組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面為光學顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時,要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應(yīng)為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答問題:

          1)圖中屬于植物細胞的是______圖。你的判斷依據(jù)是該細胞有______、______(任寫兩個名稱)

          2)控制物質(zhì)進出的是[______]______,種瓜得瓜,種豆得豆取決于[______]______

          3)圖中能進行光合作用的是[______]______

          4)圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[______]______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面關(guān)于生命起源的化學進化過程示意圖和米勒實驗裝置圖,分析回答下列問題:

          (1)圖中原始大氣①與現(xiàn)在大氣成分最重要的區(qū)別是______。②有機小分子表示的物質(zhì)是______。

          (2)圖中米勒實驗裝置中設(shè)置電極進行火花放電是模擬自然界的_____,其作用是提供能量。d里的液體相當于_____,實驗后可檢驗到其中含有②有機小分子物質(zhì)。

          (3)米勒實驗證明了在原始地球條件下,圖中_____(用字母表示)過程是可實現(xiàn)的。

          (4)結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學上的重要成果,它為圖中生命起源的_____(用字母表示)過程提供了有力證據(jù)。

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