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        1. 【題目】我國地大物博,不僅植物資源豐富,也是動物種類最多的國家之一。但前些年由于環(huán)境的改變,生物多樣性受到了嚴(yán)重威脅。下列有關(guān)敘述合理的是(

          A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性

          B.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

          C.對瀕危動物的保護(hù),不能遷出原地進(jìn)行特殊管理

          D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

          【答案】D

          【解析】

          生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性的保護(hù)措施是就地保護(hù),易地保護(hù)和加強(qiáng)宣傳教育。

          AB.生物多樣性的內(nèi)涵通常包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等,故AB不符合題意。

          C.遷地保護(hù)是對就地保護(hù)的補(bǔ)充,它為瀕臨滅絕的生物提供了最后的生存機(jī)會。把某些瀕危物種遷出原地,移入動物園、建立瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊保護(hù)和管理、建立瀕危物種的種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源都屬于遷地保護(hù),故C不符合題意。

          D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最主要的措施,建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)的主要形式,把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,故D符合題意。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列既國于爬行動物,又是國家的一級保護(hù)動物的是(  )

          A.大象B.大鯢C.揚(yáng)子鱷D.蜥蜴

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡和制作玻片標(biāo)本的相關(guān)描述正確的是( )

          A.觀察草履蟲、酵母菌、青霉細(xì)胞時可制作臨時裝片

          B.光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞都需染色,且染色可能使細(xì)胞失去活性

          C.觀察根尖細(xì)胞和葉片的結(jié)構(gòu)時直接用高倍顯微鏡觀察

          D.在人血的永久涂片中觀察到紅細(xì)胞核被染成藍(lán)色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】329西昌木里森林火災(zāi)”令人痛惜,究其原因,主要是氣候干燥和大量的枯枝敗葉堆積?葜∪~堆積未被分解,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中哪種角色沒有扮演好?(

          A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】盛夏6月正是吃桃的季節(jié),下列有關(guān)桃的敘述錯誤的是( 。

          A.通常情況下,桃可食用的部分由子房壁發(fā)育而成

          B.黃桃嫁接到毛桃上成活的關(guān)鍵是使兩者的形成層緊密結(jié)合

          C.桃與雪松相比,桃的種子外有果皮包被,是被子植物,雪松是裸子植物

          D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,”體現(xiàn)出生物適應(yīng)環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒(nCoV)感染導(dǎo)致的肺部炎癥,在抗擊新冠肺炎疫情的過程中,世界衛(wèi)生組織給出的有關(guān)新型冠狀病毒的防護(hù)建議中,第一條就是洗手。洗手是減少手部細(xì)菌、病毒最直接最有效的辦法,每次洗手要用流動的清水加肥皂或者洗手液,每次洗手時間不要少于半分鐘,按六步洗手法徹底清潔雙手。洗手真的能減少手上的病菌嗎?某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),請你回答:

          培養(yǎng)皿

          A

          B

          C

          實(shí)

          驗(yàn)

          將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

          用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

          用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

          不作處理

          AB、C培養(yǎng)皿同時放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),觀察并做好記錄

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          出現(xiàn)許多菌落

          ?

          不出現(xiàn)

          1)請你預(yù)測B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。

          2)根據(jù)AB兩組實(shí)驗(yàn),你提出的探究問題是_____

          3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣時部位面積要相同,目的是_____。

          4)根據(jù)實(shí)驗(yàn),我們知道了正確洗手能有效預(yù)防病菌的傳播,你還知道哪些預(yù)防新冠肺炎的措施呢?請任意列舉2_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2020 年“新型冠狀病毒”疫情襲擊全球,世界公共衛(wèi)生安全受到極大威脅。以下有關(guān)說法正確的是( )

          A.某人曾感染新冠病毒,治愈后他體內(nèi)已產(chǎn)生抗體,故不會再患新冠肺炎

          B.抗疫期間,專家提醒全民帶口罩,屬傳染病防預(yù)措施中的保護(hù)易感人群

          C.感染新冠病毒后,人體內(nèi)白細(xì)胞有一定防御作用,此免疫屬特異性免疫

          D.抗生素對治療“新冠肺炎”病人療效顯著

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )

          A.血液只具有運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>B.動脈里流的都是動脈血

          C.經(jīng)體循環(huán)后血液由動脈血變成靜脈血D.某B型血病人需大量輸血時可輸入O型血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,屬于條件反射的是(

          A.寒冷使人打哆嗦B.狗吃到食物分泌唾液

          C.新出生的嬰兒會吃奶D.談虎色變

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          同步練習(xí)冊答案