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          在研究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不用1只的原因是
          A．減小偶然性B．?dāng)?shù)量多便于觀察C．便于計(jì)算D．好玩
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：在探究實(shí)驗(yàn)中，若所取樣本數(shù)量太少，就會(huì)因偶然性影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論缺乏說(shuō)服力，實(shí)驗(yàn)，在研究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是10只，而不用1只的原因是減小偶然性，選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪一類動(dòng)物種類最多(    )
          A．鳥B．哺乳動(dòng)物C．昆蟲D．魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          對(duì)于草原上的鹿群來(lái)說(shuō)，草是生態(tài)因素，水、陽(yáng)光、土壤也是生態(tài)因素。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下表所示方案，試分析回答題。

          小題1:該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是
          A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)
          小題2:如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)
          A．金魚的游泳速度B．金魚的心跳頻率 
          C．金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù)D．燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)
          小題3:上述實(shí)驗(yàn)在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩組重復(fù)組，你認(rèn)為下列有關(guān)說(shuō)法確切的是
          A．沒有必要，各設(shè)一組就能看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          B．沒有必要，兩個(gè)組出現(xiàn)差異的話，就說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗
          C．有必要，一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組
          D．有必要，可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可信度
          小題4:請(qǐng)你預(yù)測(cè)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是
          A．溫度的降低或升高都不會(huì)影響金魚的呼吸
          B．①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少
          C．①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多
          D．①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少，③④較⑤⑥組多
          小題5:結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，你推測(cè)金魚吞入的水從鰓流出時(shí)，其成分發(fā)生了怎么的變化
          A．氧氣減少，二氧化碳增多
          B．氧氣減少，二氧化碳減少
          C．氧氣增多，二氧化碳減少
          D．氧氣增多，二氧化碳增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          探究溫度對(duì)水稻生存的影響的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)組應(yīng)該
          A．所有變量都相同B．只存在溫度這一變量 
          C．除溫度外其他變量都相同D．以上說(shuō)法都不對(duì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
           項(xiàng)目
          組別
          		水質(zhì)
          		水量
          		水溫
          		蛙卵數(shù)
          		孵出的蝌蚪數(shù)
          A組
          		河水
          		500mL
          		23℃
          		30個(gè)
          		28只
          B組
          		蒸餾水
          		500mL
          		10℃
          		30個(gè)
          		9只
          你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是  （   ）
          A.不符合單一變量原則    B.水量過(guò)多
          C.水溫太高    D．水中沒有水草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！毕铝心捻�(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（   ）
          A．身體呈流線型B．體表被覆羽毛
          C．前肢變成了翼D．后肢直立行走
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（    ）
          A．1組B．2組C．3組D．4組
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          簡(jiǎn)答題（共5分）
          “牛喜歡吃三葉草；三葉草要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠，因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓�！边@是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)系。
          （1）請(qǐng)用圖解表示上述生物之間的關(guān)系。
          （2）假如貓少了，對(duì)三葉草有什么影響？
          

			
          

			
          
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