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          【題目】鼓膜的作用是（ ）。
          A.接受振動，將震動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動
          B.接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺
          C.將振動轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞
          D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳遞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】 估摸的作用是將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳遞，故答案選：D.
          外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），人就產(chǎn)生了聽覺。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人與外界進行氣體交換的過程示意圖，據(jù)圖回答以下問題：
          （1）氣體由外界進出[7]的過程是通過 實現(xiàn)的．
          （2）氣體進入[7]時，[7]處于 狀態(tài)，此時人體處于 狀態(tài)．
          （3）[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為 的氣體交換，它是通過 實現(xiàn)的．組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的 之間．
          （4）二氧化碳從圖中的 場所產(chǎn)生，請用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過的途徑： ．
          （5）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換后，結(jié)果使血液由 變成了 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常人體的血糖濃度維持相對穩(wěn)定，這是“血糖調(diào)節(jié)”的結(jié)果。下圖是某人吃完面包后，“血糖調(diào)節(jié)”部分過程圖，回答下列問題：
          （1）面包中的淀粉在人體的[_____]小腸處被徹底消化成_____，該物質(zhì)經(jīng)小腸吸收進入到血液循環(huán)系統(tǒng)，導(dǎo)致血糖濃度升高。
          （2）血糖濃度升高后，胰腺分泌_____，該激素促使血糖進入組織細(xì)胞，血糖被貯存和利用，使血糖濃度_____，從而維持血糖濃度相對穩(wěn)定。
          （3）若某人“血糖調(diào)節(jié)”出現(xiàn)障礙，可能導(dǎo)致血糖濃度過高，血液流經(jīng)腎臟時，葡萄糖無法被_____完全重吸收，就會從尿中排出，形成糖尿。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你認(rèn)為眼球中的（ ）相當(dāng)于相機中的膠卷。
          A.視網(wǎng)膜
          B.晶狀體
          C.角膜
          D.以上都不是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)探究了饅頭在口腔中的變化,其操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論如下:
          操作步驟:如下圖所示。
          實驗現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍(lán)。
          實驗結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)。
          （1）實驗在設(shè)計和操作上有幾處錯誤,請你指出并糾正。
          __________________、____________________、________________________。
          （2）該同學(xué)描述的實驗現(xiàn)象是否與他所做實驗的實驗現(xiàn)象相符?___________。如果不符,請你重新描述實驗現(xiàn)象。_____________________________。
          （3）該同學(xué)的實驗結(jié)論是否可靠?___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這（ ）
          A. 有利于肺與外界的氣體交換
          B. 有利于肺泡與血液的氣體交換
          C. 有利于氣體在血液里的運輸
          D. 有利于血液循壞為肺部組織細(xì)胞供氧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了__________，他被人們譽為“ _________”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是水稻、大豆、芝麻三種食品營養(yǎng)成分的含量圖，請據(jù)圖回答問題：
          (1)上述三類植物種子成分中含淀粉較多的是_____，含蛋白質(zhì)較多的是_____，含脂肪較多的是_____。
          (2)香油具有濃郁的香氣，不僅能增進消化功能，改善食欲，更有利于營養(yǎng)成分的吸收，香油是由圖中的_____種子加工而成的。
          (3)豆腐是我國素食菜肴的重要原料，歷來受到人們的歡迎，被人們譽為“植物肉”。豆腐是以圖中的_____為原料加工制成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種生理活動與細(xì)胞生長無關(guān)（ ）
          A.細(xì)胞分裂，數(shù)目增多
          B.細(xì)胞伸長，體積增大
          C.不斷吸收營養(yǎng)
          D.細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡
          

			
          

			
          
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