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          【題目】水和無機鹽可以進入細胞，而有害的物質不能進入細胞，這主要是由于（ ）
          A. 細胞膜的全開放性
          B. 細胞壁的保護作用
          C. 細胞核的遺傳作用
          D. 細胞膜有控制物質進出細胞的作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：細胞膜的全開放性，會使有用物質進入，但有害的物質不能進入細胞做不到，A錯誤；
          細胞壁有支持和保護作用，但細胞壁是全透性的，物質可能隨意進出，不能控制物質進出，B錯誤；
          細胞核的遺傳作用能夠保持生物的相對性狀，不能控制物質的進出，C錯誤；
          細胞膜既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組用甲、乙、丙三套裝置探究植物的呼吸作用，小組提出了以下問題，你能幫他們回答嗎？（三套裝置中①號瓶裝有萌發(fā)種子，②號瓶中裝有煮熟的種子。）
          （1）甲裝置中①號瓶裝有萌發(fā)種子，燃燒的蠟燭放入①號瓶，火焰立即熄滅，是因為萌發(fā)種子呼吸作用吸收了______，②號瓶中裝有煮熟的種子，蠟燭能燃燒一段時間，說明呼吸作用只能在________中進行。
          （2）乙裝置中小試管裝有澄清的石灰水，能使澄清的石灰水變渾濁的是_____號瓶，說明呼吸作用分解有機物，產生了________氣體。
          （3）丙裝置中兩支溫度計顯示的溫度升高了的是______號瓶，說明呼吸作用在分解有機物的同時，釋放了________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血壓的不穩(wěn)定影響人的正常生活，而中醫(yī)經常通過切脈來推知體內各器官的健康情況，你知道測血壓的部位和切脈的部位分別是（　�。�
          A.股動脈 肱動脈
          B.肱動脈、橈動脈
          C.頸動脈、肱動脈
          D.橈動脈 肱動脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢，該曲線不能表示的是（　�。�
          A. 血液流經肺部時氧氣含量的變化
          B. 血液流經小腸時葡萄糖含量的變化
          C. 血液流經垂體時生長激素含量的變化
          D. 血液流經大腦時葡萄糖含量的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲的運動方式（ ）
          A．爬行   B．跳躍   C．飛行   D．三種運動都有
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一組微生物圖片，請據(jù)圖回答問題：
          （1）曾經非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中的__（填字母）都沒有細胞結構，直接由__和__構成．
          （2）以上生物中能產生青霉素的是[]__．
          （3）上圖中單細胞生物有__（填字母）．真核生物有__（填字母）．
          （4）在外界條件適宜的情況下，A、C、E三種生物的繁殖方式分別是__、__、__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)組成是（ ）
          A．關節(jié)和肌肉  B．骨骼和肌肉
          C．骨骼，關節(jié)和肌肉  D．骨和肌肉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構成植物體的結構層次由小到大依次是（　�。�
          A.細胞→組織→器官→植物體
          B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)
          C.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
          D.植物體→器官→組織→細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
          材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
          材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
          (1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
          (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。
          (3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
          (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
          

			
          

			
          
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