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        1. 為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”(如圖,底層為①層),壞血病患者應(yīng)多食用第(  )的食物.
          A、①B、②C、③D、④
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          你認(rèn)為下列說法正確的是( 。
          A、所有的消化腺都分布于消化道壁內(nèi)B、細(xì)嚼慢咽有利于減輕胃的負(fù)擔(dān),因?yàn)橄澄锖臀諣I養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是胃C、維生素C缺乏時容易患壞血病D、在食物含有的營養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)是最主要的供能物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列關(guān)于“口腔對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)的說法,錯誤的是( 。
          A、該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉B、饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開C、要讓唾液發(fā)揮最佳作用,溫度應(yīng)保持在37℃左右D、試管內(nèi)的混合液,如果加碘變藍(lán),則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發(fā)育.日常生活中,應(yīng)科學(xué)安排一日三餐,圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          我國政府啟動的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營養(yǎng)工程,“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防( 。
          A、腳氣病、佝僂病B、缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫C、夜盲癥、壞血病D、呆小癥、肢端肥大癥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          小梅為自己中考期間設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紫菜湯、炒青菜、拌黃瓜.從合理營養(yǎng)的分析,應(yīng)增添的食物是( 。
          A、炒面B、炒絲瓜C、清蒸鯉魚D、干煸豆角

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          食品安全關(guān)乎民生.購買食品時,要關(guān)注包裝的(  )
          ①保質(zhì)期 、诎b圖案  ③生產(chǎn)日期  、苜|(zhì)量安全標(biāo)志  ⑤廠家廠址.
          A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是( 。
          A、氣管B、喉C、肺D、咽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中都出現(xiàn)的器官是( 。
          A、鼻腔B、口腔C、咽D、喉

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          同步練習(xí)冊答案