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        1. 為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)
          (1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是:
          溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度
          溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度
          有怎樣的影響?
          有怎樣的影響?

          (2)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
          溫度越高,光合作用越強(qiáng)
          溫度越高,光合作用越強(qiáng)

          (3)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你寫出除本實(shí)驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素:
          二氧化碳的濃度
          二氧化碳的濃度

          (4)請(qǐng)?jiān)谙逻呑鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖.
          分析:本題考查的是影響光合作用強(qiáng)弱的因素,首先明確什么是光合作用.
          解答:解:(1)從表中可以看出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在不同的溫度測的氧氣的釋放量不同,即變量是光,所以探究的問題是溫度對(duì)光合作用的強(qiáng)度有怎樣的影響?
          (2)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出:隨著溫度的升高,釋放的氧氣量增加,所以得出的結(jié)論是溫度越高,光合作用越強(qiáng).
          (3)影響光合作用的因素有:①二氧化碳的濃度,二氧化碳的濃度越大,光照強(qiáng)度越強(qiáng);二氧化碳的濃度越小,光照強(qiáng)度越弱.②水,水越多,光合作用的強(qiáng)度越強(qiáng);水越少,光合作用越弱.③光照強(qiáng)度,一般情況下,光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng);光照越弱,光合作用越弱.④溫度,溫度越高,光合作用越強(qiáng);溫度越低,光合作用越弱.
          (4)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出:隨著溫度的升高,釋放的氧氣量增加.
          故答案為:(1)溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度有怎樣的影響?
          (2)溫度越高,光合作用越強(qiáng).
          (3)二氧化碳的濃度
          (4)
          點(diǎn)評(píng):影響植物光合作用的因素是考查的重點(diǎn),多以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),難度較大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?長沙)為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)

          溫度
             氧氣釋放量(mL)
          組次
          0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
          1 3.1 9.3 14.0 20.0 21.5
          2 2.8 9.0 14.6 20.6 21.0
          3 3.1 9.0 14.0 20.3 20.5
          平均值 3.0 9.1 14.2 20.3 21.0(1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是
          溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度是否有影響
          溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度是否有影響

          (2)請(qǐng)?jiān)趫D中邊坐標(biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖:

          (3)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
          溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響.在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強(qiáng).
          溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響.在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強(qiáng).

          (4)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你選擇其中一種因素進(jìn)行探究,寫出簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.

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          科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級(jí)上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(帶解析) 題型:探究題

          為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)

          溫度
           氧氣釋放量(mL)
          組次
          0℃
          10℃
          20℃
          30℃
          40℃
          1
          3.1
          9.3
          14.0
          20.0
          21.5
          2
          2.8
          9.0
          14.6
          20.6
          21.0
          3
          3.1
          9.0
          14.0
          20.3
          20.5
          平均值
          3.0
          9.1
          14.2
          20.3
          21.0
          (1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是                                                
          (2)請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖:

          (3)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是                    
          (4)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你選擇其中一種因素進(jìn)行探究,寫出簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路                                                                    

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          科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級(jí)上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(解析版) 題型:探究題

          為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)

          溫度

           氧氣釋放量(mL)

          組次

          0℃

          10℃

          20℃

          30℃

          40℃

          1

          3.1

          9.3

          14.0

          20.0

          21.5

          2

          2.8

          9.0

          14.6

          20.6

          21.0

          3

          3.1

          9.0

          14.0

          20.3

          20.5

          平均值

          3.0

          9.1

          14.2

          20.3

          21.0

          (1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是                                                

          (2)請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖:

          (3)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是                    

          (4)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你選擇其中一種因素進(jìn)行探究,寫出簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路                                                                    

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)
          (1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是:________________.
          (2)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是________
          (3)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你寫出除本實(shí)驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素:________.
          (4)請(qǐng)?jiān)谙逻呑鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖.

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