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          （2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動能增強(qiáng)呼吸作用，下列敘述與之無關(guān)的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的是體育鍛煉對呼吸系統(tǒng)的影響．首先明確的是肺泡的數(shù)目、呼吸肌的數(shù)目不會改變，變得只是呼吸肌的發(fā)達(dá)程度和參與呼吸的肺泡數(shù)目．
          解答：解：經(jīng)常參加鍛煉或適宜的體力勞動，呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，可以擴(kuò)大胸廓的活動范圍，使呼吸的深度加大、加深，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多．體育鍛煉會使呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，但不會使吸入的氣體中氧的比例增加．
          故選C
          點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解體育鍛煉對呼吸系統(tǒng)的影響：會使呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）與吸入的氣體相比，呼出氣體中總是氧的含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（　　）?
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）下列有關(guān)青少年膳食的建議，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）下列屬于非特異性免疫的一項是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性．請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識分析回答：

          （1）某同學(xué)將A、D劃分為一類，B、C、E劃分為一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是
          脊柱的有無
          脊柱的有無
          ．
          （2）C在個體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
          變態(tài)
          變態(tài)
          發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
          蝴蝶
          蝴蝶
          ．
          （3）B的身體里有發(fā)達(dá)的
          氣囊
          氣囊
          與肺相通，起到幫助呼吸的作用．
          （4）A動物必須生活在潮濕的土壤中，是因為用
          濕潤的體壁
          濕潤的體壁
          呼吸．
          （5）E屬于我國特有的珍稀動物，它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
          胎生哺乳
          胎生哺乳
          ，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部
          基因
          基因
          從地球上消失．
          （6）各種動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）分析資料，回答相關(guān)問題．
          資料一：人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染�。�2013年2月以來，多所城市發(fā)現(xiàn)疫情．傳染源可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類．患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適，目前，已經(jīng)被引起高度關(guān)注．
          資料二：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．
          資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患�。�
          （1）禽流感、狂犬病和甲流都屬于傳染病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為
          病原體
          病原體
          ．
          （2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患有禽流感的人屬于
          傳染源
          傳染源
          ．為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3千米以內(nèi)的家禽必須全部捕殺．這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？
          控制傳染源
          控制傳染源
          ．
          （3）從免疫的角度來看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于
          抗體
          抗體
          ；接種疫苗的人獲得的免疫是
          特異性
          特異性
          免疫，這屬于人體免疫的第
          第三
          第三
          道防線．
          （4）使用抗生素治療禽流感、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因為
          抗生素的作用對象主要是細(xì)菌
          抗生素的作用對象主要是細(xì)菌
          ．
          

			
          

			
          
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