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        1. 下列各項(xiàng)中,能正確反映吸氣時呼吸肌的活動情況與肺內(nèi)氣壓變化的是(   )
          A.肋間外肌收縮,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓減小
          B.肋間外肌收縮,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓減小
          C.肋間個肌舒張,膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓增大
          D.肋間外肌舒張,膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓增大
          B
          吸氣時,膈肌和肋間肌同時收縮,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng),肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,有利于血液與肺泡的氣體交換。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識后,某生物興趣小組的同學(xué)為了證明:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。他們根據(jù)“二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性”設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn):(6分)
          材料用具:澄清的石灰水、試管2支、氣球2個、打氣泵1個、凡士林、細(xì)線若干條。
          設(shè)計方案:
          步驟一:把氣球A吹到一定大小,并有細(xì)線扎緊氣球口,接著用打氣泵向氣球B打入空氣,使其與氣球A一樣大,也扎緊氣球口。(提示:氣球中要盡量收集足夠多的氣體;扎氣球口時要打活結(jié))
          步驟二:向甲、乙兩支試管中,分別倒入3ml澄清的石灰水。
          步驟三:在甲、乙試管口外壁涂上凡士林,減少實(shí)驗(yàn)時氣體外泄。
          步驟四:把氣球A和B分別套在試管甲和乙上(如右圖示),解開氣球,將球內(nèi)氣體通入試管,并輕輕振蕩。(特別提醒:注意防止氣球從試管口脫落。)
          步驟五:觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化。
          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計,回答下列問題。

          (1)設(shè)計方案中設(shè)計的試管乙是為了與試管甲形成         作用。
          (2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
          預(yù)測一:假設(shè)甲、乙試管中的石灰水都        ,則不能說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
          預(yù)測二:如果試管         中的石灰水變渾濁,另一試管中的石灰水沒有變化,則說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體呼出的氣體比清新的空氣含有較少的(   )。                                                                                                                                                                                       
          A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.水蒸氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          (3分)判斷題(對的在括號內(nèi)畫“√”,錯的在括號內(nèi)畫“×”)。
          (1)人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成。
          (2)人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量多于氧氣的含量。
          (3)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于節(jié)肢動物。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是血液循環(huán)、氣體交換模式圖,請據(jù)圖回答:(每空3分,共12分)

          (1)圖中                  (填序號)心壁最厚,它將血液壓送到全身。
          (2)圖中序號B結(jié)構(gòu)的名稱是               。
          (3)不同的血管可能流不同的血,圖中血管5內(nèi)流動的是                    血。
          (4)血液由4射出,經(jīng)過7、8,到達(dá)1,此途徑稱為                  。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題:(10分)

          7

           
          ⑴圖中由2到3的循環(huán)途徑為  循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供      ,同時運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的      ;由4到1為   循環(huán),其主要作用是使靜脈血變?yōu)閯用}血。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肺活量是指在一次呼吸運(yùn)動中(       )
          A.一次平靜吸氣后,再盡力呼氣所呼出的最大氣量
          B.一次盡力吸氣后,再盡力呼氣所呼出的最大氣量
          C.一次盡力吸氣后,再在規(guī)定時間內(nèi)呼氣所呼出的最大氣量
          D.一次平靜吸氣后,再平靜呼氣所呼出的最大氣量

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          人體最主要的呼吸肌是肋間肌和腹肌。                               (   )

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          同步練習(xí)冊答案