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          在學習了呼吸系統(tǒng)的知識后,某生物興趣小組的同學為了證明:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。他們根據“二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性”設計了以下實驗:(6分)
          材料用具:澄清的石灰水、試管2支、氣球2個、打氣泵1個、凡士林、細線若干條。
          設計方案:
          步驟一:把氣球A吹到一定大小,并有細線扎緊氣球口,接著用打氣泵向氣球B打入空氣,使其與氣球A一樣大,也扎緊氣球口。(提示:氣球中要盡量收集足夠多的氣體;扎氣球口時要打活結)
          步驟二:向甲、乙兩支試管中,分別倒入3ml澄清的石灰水。
          步驟三:在甲、乙試管口外壁涂上凡士林,減少實驗時氣體外泄。
          步驟四:把氣球A和B分別套在試管甲和乙上(如右圖示),解開氣球,將球內氣體通入試管,并輕輕振蕩。(特別提醒:注意防止氣球從試管口脫落。)
          步驟五:觀察甲、乙試管內石灰水的變化。
          根據以上實驗設計,回答下列問題。

          (1)設計方案中設計的試管乙是為了與試管甲形成         作用。
          (2)預測實驗結果:
          預測一:假設甲、乙試管中的石灰水都        ,則不能說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
          預測二:如果試管         中的石灰水變渾濁,另一試管中的石灰水沒有變化,則說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
          (1)對照(或對比)
          (2)預測一:變渾濁或不變渾濁(或變渾濁、或不變渾濁均可得分。答案符合題意均可得分)
          預測二:甲
          (1)甲中的A內是呼出的氣體,乙中的B內是空氣,甲與乙進行對照;
          (2)如果兩個裝置中的石灰水現象一樣,就不能說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳;
          (3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,如果要證明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,那么是甲中的石灰水變渾濁。
          練習冊系列答案
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          人在呼氣過程中肋骨、膈的頂部位置變化分別是
          A.上舉、上升 B.下降、下降 C.上舉、下降 D.下降、上升

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          (2)從圖中可以看出,A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換,這時流經此處的血液發(fā)生的顯著變化是由        血變成了        血。
          (3)完成圖中①②過程的主要場所是        。]
          (4)C物質進入乙細胞后,一部分轉化成細胞的組成成分,另一部分可在B物質的參與下進行        ,并產生生命活動需要的能量。

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          A.肋間肌收縮,胸腔容積增大,肺內氣壓升高
          B.肋問肌舒張,胸腔容積減小,肺內氣壓下降
          C.膈肌收縮,膈頂下降,肺內氣壓下降
          D.膈肌舒張,膈頂回升,肺內氣壓升高

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人在呼氣時,肋骨間的肌肉和隔肌的活動狀況、肺內的氣體壓力變化依次是( )
          ①肋骨間的肌肉和膈肌收縮②肋骨間的肌肉和膈肌舒張
          ③肺內的氣體壓力增大④肺內的氣體壓力減小
          A.①③B.②③C.①④D.②④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          人體呼出的氣體中只含有二氧化碳。                          (   )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項中,能正確反映吸氣時呼吸肌的活動情況與肺內氣壓變化的是(   )
          A.肋間外肌收縮,膈肌舒張,肺內氣壓減小
          B.肋間外肌收縮,膈肌收縮,肺內氣壓減小
          C.肋間個肌舒張,膈肌舒張,肺內氣壓增大
          D.肋間外肌舒張,膈肌收縮,肺內氣壓增大

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          C.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
          D.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺

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