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        1. 【題目】圖中的A、B、C表示水分在植物體內(nèi)的運輸過程,①②分別表示進出植物葉片的兩種氣體,分析并回答問題

          (1)若①表示為二氧化碳,則葉片進行的生理活動是 , 場所是葉片細胞內(nèi)的
          (2)若②表示為二氧化碳,則此時葉片進行的生理活動是 , 主要場所是細胞內(nèi)的
          (3)A過程植物的根吸收水分主要是在根尖的區(qū),水分通過B過程運輸?shù)耐ǖ朗?/span>(填“導(dǎo)管”或“篩管”).
          (4)C過程是水分通過葉片中的散發(fā)到空氣中,這一過程主要是由植物的作用實現(xiàn)的.

          【答案】
          (1)光合作用;葉綠體
          (2)呼吸作用;線粒體
          (3)成熟;導(dǎo)管
          (4)氣孔;蒸騰
          【解析】解:(1)“若①表示為二氧化碳”,圖中箭頭指向葉片,表示葉片吸收二氧化碳,只有光合作用才能吸收二氧化碳,“若②表示為二氧化碳”,則葉片進行的生理活動是光合作用,場所是葉片細胞內(nèi)的葉綠體.(2)“若②表示為二氧化碳”,圖中箭頭指向葉片外,表示葉片產(chǎn)生二氧化碳,葉片的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因此“若②表示為二氧化碳”,則此時葉片進行的生理活動是呼吸作用,主要場所是細胞內(nèi)的線粒體.(3)成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位,因此A過程植物的根吸收水分主要是在根尖的成熟區(qū),水分通過B過程運輸?shù)耐ǖ朗菍?dǎo)管(填“導(dǎo)管”或“篩管”).(4)C過程是水分通過葉片中的氣孔散發(fā)到空氣中,這一過程主要是由植物的蒸騰作用實現(xiàn)的.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解光合作用的實質(zhì)(光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程),還要掌握呼吸作用的實質(zhì)(呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.
          B.
          C.
          D.

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          (1)對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使(低或高)倍鏡正對通光孔,然后將遮光器的光圈對準(zhǔn)通光孔,注視目鏡內(nèi),同時轉(zhuǎn)動[] , 直到目鏡內(nèi)看到圓形光屏.
          (2)顯微鏡的放大倍數(shù)是[]和[]的乘積.
          (3)能使②小幅度升降的結(jié)構(gòu)是[]
          (4)光線較強時,可選用⑥的(填“平面鏡”或“凹面鏡”).

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          (3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是。后代白花的基因組成是。
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          (3)由此可見,任何一個動作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在完成的.

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