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          【題目】下列不屬于組織培養(yǎng)優(yōu)點的是（ ）
          A.可以用來培育新的植物品種
          B.可以保持原植物體的優(yōu)良特點
          C.可以實現(xiàn)幼苗的大規(guī)模培育
          D.可以培育無病毒的植株
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．
          故選：A．
          【考點精析】通過靈活運用植物的無性生殖，掌握不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛感冒了，沒有及時治療引起了中耳炎，病菌侵入中耳的通道是（　　）
          A.聽小骨
          B.外耳道
          C.喉
          D.咽鼓管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著“全面放開二孩”政策的實施，小華爸媽希望再生一個孩子。他們再生一個孩子是女孩的概率為（　�。�
          A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】西瓜的甜味來自細胞的哪一結構（　�。�
          A.細胞質
          B.葉綠體
          C.液泡
          D.糖分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是老師繪制出的腎單位中葡萄糖濃度的變化曲線，請結合如圖腎單位模式圖分析回答。
          （1）腎單位的結構包括圖中的④______，⑤______和⑥______三部分。
          （2）如圖中，部位Ⅱ的葡萄糖濃度最終降為0，是因為該部位發(fā)生了______作用。以此推斷，部位Ⅱ相當于如圖中的[____]______。如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平，就會形成糖尿，糖尿病患者可通過______進行治療。
          （3）若尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細胞，最可能是因為如圖中的[____]______的發(fā)炎，造成通透性增加。
          （4）如圖中有一條位于兩組毛細血管之間的動脈，它是[①]______，血管[②]和血管[③]相比，血液中物質濃度明顯減少的成分有______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
          A.滴水穿石
          B.生根發(fā)芽
          C.開花結果
          D.雨后春筍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌的生殖方式是（ ）
          A.出芽生殖
          B.分裂生殖
          C.孢子生殖
          D.有性生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點．下列哪一項可以寫在陰影部分（　　）
          A. 生來就有B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得
          C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實例中，與“葵花向日傾”反映的生命特征不同的是（　�。�
          A.草履蟲逃避食鹽等有害刺激
          B.小明聽到上課鈴聲快步走進教室
          C.樹根向水肥充足的地方生長
          D.夏天大雨過后樹樁上長滿了蘑菇
          

			
          

			
          
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