【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗，請分析并回答下列問題
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是________________ ；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與 ________________有關(guān)。
（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的主要作用是________________________________。
（3）D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短，最可能的原因是_____________________。
（4）比較C、D的實驗結(jié)果可說明水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣。
（5）如果將B、C裝置作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關(guān)的探究問題： _____________________。
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是一年生雌雄同株、異花授粉植物，是我市的主要糧食作物之一。玉米富含各種營養(yǎng)物質(zhì)、味道香甜，可做各式菜肴，也是生產(chǎn)工業(yè)酒精和釀制白酒的主要原料。下列圖一是玉米果實剖面圖、圖二是玉米部分生命活動示意圖（A、B、C示生理過程）。據(jù)圖回答下列問題：
（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[ ] 發(fā)育成玉米植株。
（2）玉米的播種要合理密植，種植過密會使植株葉片互相遮光，降低了圖二中[ ] 的效率，減少了有機物的合成。
（3）玉米的生長需要大量的水分，其中一小部分供生命活動利用，而絕大部分則用于圖二中[ ] 。影響該生理活動的外界因素是 (至少填2條）。
（4）玉米在開花期間遇到陰雨天，產(chǎn)量就會降低。原因是花粉被雨水沖濕(落），影響 傳粉。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當人體的冠狀動脈硬化時（ ）
A．會使人得冠心病 B．冠狀動脈發(fā)生了栓塞
C．冠狀動脈發(fā)生了痙攣 D．心肌得不到營養(yǎng)和氧氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是反射弧模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體的生命主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。
（2）當手指偶然接觸到針尖時，手會立刻縮回來，該反射屬于_____反射，（填簡單或復雜）完成這個過程的神經(jīng)沖動的傳導路線是 ⑤→________________________________________（用圖中的序號和“→”表示）
（3）當手受到針的刺激后會感到疼痛，這種疼痛的感覺是在________中形成的，以后見到針或火就會有意識地躲避，從反射的類型看屬于__________反射。（填簡單或復雜）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學生物學知識幫她解惑：
（1）小瑩新生命的起點是②________，由①________和卵細胞在________內(nèi)結(jié)合形成。
（2）②通過細胞分裂和③細胞________發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。
（3）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是________%。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物是多種多樣的，目前已知的大約有 萬種，這些動物可以分為兩大類，一類是 ，另一類是 ．它們分類的依據(jù)在于體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，下列關(guān)于青春期敘述錯誤的是（ ）
A. 身高體重迅速增長 B. 性器官迅速發(fā)育
C. 男孩比女孩早進入青春期 D. 心肺功能顯著增強
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