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        1. 【題目】李時珍在研究藥物時,采用的方法主要是觀察法。(判斷對錯)

          【答案】正確
          【解析】解:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。觀察法要求觀察者對觀察對象不施加任何影響,真實觀察并記錄。李時珍在研究藥物時,采用的方法主要是觀察法。故題干中的說法是正確的。

          解答此題從觀察法概念入手?茖W(xué)觀察的特點如下:
          1、要有明確的目的。
          2、要掌握正確的觀察方法,即從宏觀到微觀、從整體到局部。
          3、觀察時要全面,細致和實事求是。
          4、及時做好觀察記錄。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖1,回答有關(guān)病毒的下列問題:

          1)圖中①是_____,②是_____,從圖中可以看到,病毒不具有_____的結(jié)果,不能_____,只能寄生在其它生物的細胞內(nèi).

          2)病毒將②注入大腸桿菌中繁殖后代,如果離開活細胞,通常會變成_____,外界條件適宜時,生命活動重新開始.

          3)病毒給人類和飼養(yǎng)動物、栽培植物帶來極大危害,但人類也可以利用病毒為人類帶來福音:

          ①人類用經(jīng)過人工處理的_____的病毒制成疫苗,來防治病毒性疾。

          ②在基因工程中,病毒可以作為_____的載體,使之被拼接在目標(biāo)細胞的染色體上.

          ③如圖2一幅照片,本來堪稱完美的一顆棉桃被鉆了一個大大的窟窿,而完成這一杰作的就是那只身體的一截還需在棉桃外面的胖家伙﹣棉鈴蟲,當(dāng)棉鈴蟲遭遇它的天敵﹣棉鈴蟲核型多角體病毒,就會被殺死,因此病毒可以用作_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種生物屬于單細胞生物?( )
          A.蝸牛
          B.草履蟲
          C.蚯蚓
          D.蛔蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于我國一級保護植物的是 ( )
          A.桫欏
          B.水杉
          C.龍棕
          D.珙桐

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物有六種器官,其中根、莖、葉是營養(yǎng)器官。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說法錯誤的是( 。

          A. 圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒

          B. 兔和狼都有門齒和臼齒

          C. 圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應(yīng)

          D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孔,這是因為在制作過程中加入了( )
          A.乳酸菌
          B.酵母菌
          C.霉菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類:一類是動物,另一類是動物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】①在載玻片中央放好材料②擦凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④在載玻片上滴一滴清水(或生理鹽水)⑤取材料( )
          A.①②③⑤④
          B.②①④③⑤
          C.②④⑤①③
          D.⑤④①③②

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          同步練習(xí)冊答案