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        1. 某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi),開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培(培養(yǎng)條件見(jiàn)下表)。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          玉米苗
          溫室內(nèi)CO2濃度
          培養(yǎng)液

          0.06%
          土壤浸出液

          0.03%
          土壤浸出液

          0.06%
          蒸餾水
          (1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是                   
          (2)實(shí)驗(yàn)顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快,你認(rèn)為其原因是          。
          (3)對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì),丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱,可見(jiàn),玉米苗的生長(zhǎng)還需要                   。
          (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是                     。
          (5)通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn),他們還發(fā)現(xiàn),在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是                      。
          (1)植物的光合作用制造了大量有機(jī)物.
          (2)甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
          (3)無(wú)機(jī)鹽
          (4)夜晚降低溫度,植物的呼吸作用減弱,消耗的有機(jī)物減少.
          (5)陰天或傍晚移栽,降低了植物的蒸騰作用,減少了水分的散失.

          試題分析:從給出的三組實(shí)驗(yàn)組中,根據(jù)變量的惟一性,可以看出有兩組對(duì)照組,甲和乙是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組,甲和丙是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組.乙和丙由于同時(shí)存在兩個(gè)變量,所以不為對(duì)照組.
          (1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,甲乙丙三株玉米的重都能增加的原因,是玉米在光下利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,制造了大量有機(jī)物的緣故.
          (2)甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如果甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快,是由于甲玉米的二氧化碳的濃度比乙玉米的二氧化碳濃度高的緣故.玉米進(jìn)行光合作用原料之一是二氧化碳,原料增多,產(chǎn)物有機(jī)物就會(huì)制造的多,故長(zhǎng)得快.
          (3)甲和丙是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱,說(shuō)明玉米的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽.
          (4)此題考查的是光合作用與呼吸作用的關(guān)系,白天植物既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,晚上由于沒(méi)有光,所以植物只進(jìn)行呼吸作用.光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,夜間降低溫室的溫度,可以抑制植物的呼吸作用,使植物的呼吸作用減弱,分解的有機(jī)物變少,故積累較多的有機(jī)物,提高蔬菜的產(chǎn)量.
          (5)移栽蔬菜幼苗時(shí),最易損傷植物的幼根和根毛,而根毛是植物吸水的主要部位,所以植物的吸水能力大大下降,如果蒸騰作用過(guò)于旺盛,會(huì)導(dǎo)致植物缺水萎蔫而不易成活.如果在陰天或傍晚移栽,這個(gè)時(shí)候植物的蒸騰作用比較弱,散失的水分少,有利于移栽的植物的成活.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?(    )
          A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
          C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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          A.炎熱的夏天,植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度
          B.光是綠色植物制造有機(jī)物唯一的條件
          C.光合作用和呼吸作用都只能在葉綠體中進(jìn)行
          D.呼吸作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣

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          移栽白菜幼苗時(shí),盡可能選在陰天或傍晚進(jìn)行,并去掉一部分葉子,這樣做是為了(  )
          A.降低光合作用B.降低蒸騰作用
          C.減少水分吸收D.增加水分吸收

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          下列不利于移栽植物成活的是
          A.帶土移栽B.選擇陰雨天移栽
          C.剪去部分枝葉移栽D.選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          移栽幼苗時(shí),為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是                            (  )
          ①在陰天或早晚移栽 ②不要碰掉枝葉  ③減去一部分枝葉  ④給植物覆蓋遮蔭 ⑤及時(shí)使
          用苗肥  ⑥讓植株盡快光照,以制造營(yíng)養(yǎng)
          A.①③⑤⑥B.①②④⑤C.①③④D.①③④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列選項(xiàng)中能正確描述水分在自然界與植物體之間循環(huán)途徑的是
          A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
          B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
          C.植物葉片→植物根系→大氣
          D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了:
          A.降低光合作用B.降低蒸騰作用
          C.減少水分吸收D.增加水分吸收

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          B.吸收作用、光合作用和蒸騰作用
          C.吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用
          D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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