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          陽(yáng)光下，一株綠色植物進(jìn)行的生理活動(dòng)有 (    )。
          A．吸收作用、光合作用和呼吸作用
          B．吸收作用、光合作用和蒸騰作用
          C．吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用
          D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程，生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，而植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫蒸騰作用，所以在陽(yáng)光下，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無(wú)光，植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
          玉米苗
          		溫室內(nèi)CO2濃度
          		培養(yǎng)液
          甲
          		0.06%
          		土壤浸出液
          乙
          		0.03%
          		土壤浸出液
          丙
          		0.06%
          		蒸餾水
          (1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是                   。
          (2)實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是          。
          (3)對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長(zhǎng)還需要                   。
          (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是                     。
          (5)通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題

          （1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證   ________________       ，此裝置必須放在       __  的環(huán)境中。
          （2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證      ________________，實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有   __________ 。
          （3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要             。
          （4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，不正確的是：
          A．蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
          B．植物茂盛的地方，人感覺冷快。這與植物的蒸騰作用有關(guān)
          C．植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其他生物少
          D．一般情況下，氣溫越高，蒸騰作用越強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是
          A．降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗
          B．避免蒸騰作用過(guò)多失水
          C．避免大風(fēng)吹倒新裁的植物
          D．使移栽操作更加方便
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          森林地區(qū)往往降雨較多，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．蒸騰作用增加了空氣濕度B．森林的含水量大C．光合作用的結(jié)果D．呼吸作用產(chǎn)生了大量的水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          光合作用必須在光下進(jìn)行，呼吸作用只能在暗處進(jìn)行。        （   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          正在結(jié)果的西瓜植株，其吸收的水分主要用于
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．生長(zhǎng)作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（   ）
          A．表皮細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．保衛(wèi)細(xì)胞D．根毛
          

			
          

			
          
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