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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】大氣中的氧氣主要來自植物的

          A.光合作用 B.呼吸作用

          C.蒸騰作用 D.吸收作用

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:光合作用進行的場所是葉綠體,只有綠色植物才能進行光合作用釋放出的氧氣,是大氣中氧氣的主要來源,維持空氣中的碳氧平衡,滿足其它生物的需要。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在調查身邊生物的活動中,小敏和同組的三位同學一起來到了學校旁邊的社區(qū)花園進行調查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網,一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網上,虎視眈眈地等待著。正在這時,一只蒼蠅不小心落入了蛛網中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害!

          1)蜘蛛和蒼蠅都屬于       A.昆蟲;B.節(jié)肢動物)。

          2)這類動物的主要特征是什么?

          3)請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物,并說明節(jié)肢是什么意思,以及節(jié)肢對動物的生活有什么意義。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是木本植物幼莖的橫切面示意圖,請?zhí)羁眨?/span>

          (1)導管的作用是運輸
          (2)有機物從葉運輸?shù)礁恳揽?/span>
          (3)植物的幼莖能不斷長大長粗,與具有不斷地進行細胞分裂的能力有關.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列從土壤中捕捉到的小動物中,屬于昆蟲的是

          A蜈蚣 B螞蟻 C蜘蛛 D鼠婦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體不同部位的生長速度示意圖,其中分別表示大腦、生殖器官的生長發(fā)育曲線是( 。

          A. Ⅰ、Ⅱ B. Ⅰ、Ⅲ C. Ⅱ、Ⅲ D. Ⅱ、Ⅰ

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是有關脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關問題。

          ⑴A類動物呼吸時氣體交換的部位是__________中的毛細血管,B類動物用肺呼吸,_________輔助呼吸。

          ⑵上圖中須在水中完成受精作用的有(填字母)_______________類動物。

          ⑶E類動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用_______呼吸 ,在陸上產卵,卵表面有堅韌的卵殼。

          ⑷D類動物的牙齒出現(xiàn)了________________的分化,從而提高了哺乳動物的攝食能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將根尖各部分的名稱和功能用線連起來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
          A.若y表示二氧化碳含量,則a→b→c可表示血液在流經肺部毛細血管前后二氧化碳含量的變化
          B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a→b→c可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化
          C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(密封)氣體的含量,則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內氧氣的變化
          D.若y表示某糧庫內種子二氧化碳的釋放量,則種子儲藏時在b點比c點的效果好

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甘薯根長得肥大,其中所含得大量淀粉是由 。

          A.葉制造后通過導管運輸來的 B.甘薯根自己合成的

          C.莖制造后通過篩管運輸來的 D.葉制造后通過篩管運輸來的

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